Номер 22, страница 17, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Повторяем, что знаем. Имя существительное. Часть 2 - номер 22, страница 17.

Условие.

22. Прочитайте строки из книги М. Яснова «Стихи о том, как иногда сочиняются стихи». Выпишите имена существительные, которые придумал малыш. Укажите, одушевлённые они или неодушевлённые.

Про мамонтов

Мамонт и папонт

Гуляли вдоль речки.

Бабонт и дедонт

Лежали на печке.

А внучонт

Сидел на крылечке

И свёртывал хобот

В колечки.

И, взяв на колени

Тетрадь и пенал,

Пыхтел и стихи сочинял...

Как образованы выписанные слова? От каких слов они образованы? Попробуйте выделить в этих словах корень. Сравните их со словом из заглавия.

Решение.

Решение 2.

Выпишите имена существительные, которые придумал малыш. Укажите, одушевлённые они или неодушевлённые.

Малыш придумал следующие имена существительные:

• папонт (одушевлённое)
• бабонт (одушевлённое)
• дедонт (одушевлённое)
• внучонт (одушевлённое)

Все эти существительные являются одушевлёнными, так как они обозначают живых существ, персонажей стихотворения, и отвечают на вопрос «кто?». Например: (кто?) папонт и мамонт гуляли, (кто?) внучонт сидел.

Как образованы выписанные слова? От каких слов они образованы? Попробуйте выделить в этих словах корень. Сравните их со словом из заглавия.

Выписанные слова образованы по аналогии со словом мамонт. Ребенок использовал часть слова -онт как суффикс и присоединил его к корням слов, обозначающих членов семьи. Такой способ образования слов называется словотворчеством по аналогии.

Слова образованы от следующих существительных:

• папонт ← от слова папа
• бабонт ← от слова баба (или бабушка)
• дедонт ← от слова дед (или дедушка)
• внучонт ← от слова внук (или внучок)

Морфемный состав придуманных слов выглядит так:

• пап-онт (корень пап-, суффикс -онт)
• баб-онт (корень баб-, суффикс -онт)
• дед-онт (корень дед-, суффикс -онт)
• внуч-онт (корень внуч-, суффикс -онт; в корне происходит чередование согласных к//ч: внук — внучок)

Слово из заглавия — мамонт — послужило для ребенка образцом. Он воспринял его как слово с корнем мам- (по аналогии со словом мама) и суффиксом -онт. По этой модели он создал новые слова для обозначения других членов «мамонтовой» семьи: папонта, бабонта, дедонта и внучонта.