Номер 104, страница 62, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник Климанова, Бабушкина

Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.

Тип: Учебник

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый с учениками

ISBN: 978-5-09-087613-1

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 3 классе

Глагол как часть речи. Глагол. Часть 2 - номер 104, страница 62.

№104 (с. 62)
Условие. №104 (с. 62)
скриншот условия
Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, Часть 2, страница 62, номер 104, Условие

104. Прочитайте стихотворные строки. Попытайтесь объяснить, почему авторы использовали в них так много глаголов.

***

Ещё в полях белеет снег,

А воды уж весной шумят —

Бегут и будят сонный брег,

Бегут, и блещут, и гласят...

Ф. Тютчев

***

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

А. Пушкин

Найдите в приведённых стихотворных строках олицетворение и сравнение.

Запишите любое четверостишие по памяти. Глаголы подчеркните.

Решение. №104 (с. 62)
Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, Часть 2, страница 62, номер 104, Решение Русский язык, 3 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, Часть 2, страница 62, номер 104, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №104 (с. 62)

Авторы используют большое количество глаголов, чтобы сделать описанные картины природы живыми, динамичными и насыщенными действием. Глаголы передают движение, изменение состояния и создают эффект присутствия, позволяя читателю не просто увидеть статичное изображение, а почувствовать происходящее в данный момент.

В стихотворении Ф. Тютчева глаголы (шумят, бегут, будят, блещут, гласят) показывают активное пробуждение природы и стремительное наступление весны. Множество действий противопоставляется единственному состоянию — «снег белеет», — что подчеркивает победу весны над уходящей зимой.

В стихотворении А. Пушкина глаголы (кроет, крутя, завоет, заплачет) описывают действия бури. Благодаря им природное явление предстаёт как живое, могущественное и даже одушевлённое существо со своим характером и эмоциями.

Найдите в приведённых стихотворных строках олицетворение и сравнение.

  • Олицетворение (наделение неживых предметов или явлений природы человеческими качествами и действиями):
    • У Ф. Тютчева: «воды... будят сонный брег», «воды... гласят».
    • У А. Пушкина: «буря... она завоет», «То заплачет».
  • Сравнение (сопоставление одного предмета или явления с другим при помощи союзов как, словно, будто):
    • У А. Пушкина: буря завоет, «как зверь»; заплачет, «как дитя».

Запишите любое четверостишие по памяти. Глаголы подчеркните.

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 3 класс, для упражнения номер 104 расположенного на странице 62 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №104 (с. 62), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Бабушкина (Татьяна Владимировна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.