PART 2, страница 96 - гдз по английскому языку 4 класс (enjoy english) рабочая тетрадь с контрольными работами Биболетова, Денисенко

Progress check 4. Variant 2 - страница 96.

Условие.

PART 2

1. Расскажи о своём школьном дне. Скажи,

• сколько уроков у тебя каждый день;

• какой предмет тебе нравится; что вы обычно делаете на уроках;

• что ты любишь делать на перемене.

Begin with: I go to school every day but Saturday and Sunday. ...

2. Разыграйте диалог со своим одноклассником.

Card 1

Ты забыл дома карандаш и линейку.

• Попроси своего одноклассника одолжить тебе карандаш и линейку.

• Не забудь поблагодарить одноклассника.

Card 2

Твой одноклассник попросил у тебя карандаш и линейку.

• Скажи, что у тебя есть карандаш, но нет линейки.

• Одолжи карандаш своему однокласснику.

Решение.

Решение 2.

1. Расскажи о своём школьном дне. Скажи, сколько уроков у тебя каждый день; какой предмет тебе нравится; что вы обычно делаете на уроках; что ты любишь делать на перемене.

Ответ:

I go to school every day but Saturday and Sunday. I usually have six lessons a day. My favorite subject is Art. In Art lessons, we draw pictures and learn about famous artists. During the break, I like to talk with my friends and play games on my phone.

(Перевод: Я хожу в школу каждый день, кроме субботы и воскресенья. Обычно у меня шесть уроков в день. Мой любимый предмет — рисование. На уроках рисования мы рисуем картины и узнаем о знаменитых художниках. На перемене я люблю разговаривать с друзьями и играть в игры на телефоне.)

2. Разыграйте диалог со своим одноклассником.

Карточка 1: Ты забыл дома карандаш и линейку. Попроси своего одноклассника одолжить тебе карандаш и линейку. Не забудь поблагодарить одноклассника.

Карточка 2: Твой одноклассник попросил у тебя карандаш и линейку. Скажи, что у тебя есть карандаш, но нет линейки. Одолжи карандаш своему однокласснику.

Ответ:

Student 1: Hi! Could you lend me a pencil and a ruler, please? I forgot mine at home.

Student 2: Hi! I have a pencil, but I don't have a ruler, sorry. Here is the pencil.

Student 1: Thank you so much!

(Перевод)

Ученик 1: Привет! Можешь одолжить мне карандаш и линейку, пожалуйста? Я свои дома забыл.

Ученик 2: Привет! У меня есть карандаш, но линейки нет, извини. Вот карандаш.

Ученик 1: Большое спасибо!