номер 2, страница 100 - гдз по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Перегудова

Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета

Авторы: Кузовлев В. П., Перегудова Э. Ш., Стрельникова О. В., Дуванова О. В.

Тип: activity book (рабочая тетрадь)

Издательство: Просвещение

Год издания: 2017 - 2026

Цвет обложки: оранжевый с полицейским с будкой

ISBN: 978-5-09-046064-4

Unit 8. The best moments of the year. Lessons 8-9. Test yourself - номер 2, страница 100.

№2 (с. 100)
Условие. №2 (с. 100)
скриншот условия
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Условие
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Условие (продолжение 2)
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Условие (продолжение 3)
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Условие (продолжение 4)

II READING

Here is a story about Frances, a small badger, from the "Bedtime for Frances" by Russell Hoban.

1) Read the story and underline the letter of the picture that does not fit.

A

B

C

D

a badger ['bædʒə] — барсук; a giant ['dʒaɪənt] — великан;

a bathrobe ['bɑːθrəʊb] — купальный халат; wind [wɪnd] — ветер;

to move [muːv] — 1) приводить в движение 2) двигаться;

a curtain ['kɜːtn] — занавеска; if — если;

to be out of a job — остаться без работы; to get a spanking — быть наказанным

It is seven o'clock. "It is time for bed," said Mother. Frances said, "I want some milk." "All right," said Father and Mother. "You may have some of milk." Then Mother and Father kissed her goodnight. Frances said, "May I sleep with my her the teddy bear. Frances said, "May I sleep with my doll, too?" Mother gave her the doll. "Good night," said Father and Mother. "Good night," said Frances.

Frances could not sleep. She started to sing a little song about the alphabet: "A is for the apple, B is for bear, C is for crocodile ... T is for tiger ... ." Frances started to think about tigers: big tigers and little tigers, mother and father tigers, sister tigers and brother tigers. "Are there any tigers around here?" Frances looked around the room and went to tell Mother and Father. "There is a tiger in my room," said Frances. "He is a friendly tiger," said Father. "Go back to sleep." But she could not sleep. She looked around and saw something big and dark. "I think it is a giant." She went into the living room. "There is a giant in my room. May I watch TV?" "No," said Mother and Father. Frances said, "May I have a cake?" Father gave Frances a cake. Father said, "Go to her room. She said, "Go back to sleep." Father said, "Go to her room. She said, "What do you want, Giant?" She looked at him carefully. There was no giant. It was the chair and her bathrobe.

So she went back to her room. The window was open. "The curtains are moving. I don't like it." She went into Mother and Father's room. Frances said, "The curtains are moving." Father said, "Listen, Frances, the curtains are moving. That is the wind's job. Every night the wind goes around and moves the curtains. That is YOUR job. Every day. That is YOUR job, he will be out of a job. If I do not go to the office, I will be out of a job. If I do not go to sleep now, do you know what will happen to you?" "I will be out of a job?" said Frances. "No," said Father. "I will get a spank- ing?" said Frances. "Right!" said Father. "Good night!" said Frances, and she went back to her room.

2) Circle the correct answers to the following questions.

1. Frances' parents wanted to put her to bed. What did they do?

a) Father and Mother gave her a glass of milk.

b) Mother gave her the doll.

c) Father gave her the teddy bear.

d) Father and Mother kissed her goodnight.

e) Father gave her a cake.

f) Mother sang the ABC song to her.

2. Frances could not sleep. What did she think about?

g) about a giant in her room.

h) about a tiger in her room.

i) about a TV set in her room.

j) about the curtains on the window.

3) Put the correct answers in ex. 2) in the correct order.

4) What are the father's, Frances', and the wind's jobs? Match and write down the sentences.

The father's job isto go to schoolevery day.
Frances' job isto move around and move the curtainsevery night.
The wind's job isto go to the officeevery morning.

5) Finish up the sentence.

Frances will get a spanking because she ___________________

Your score17–1615–1211–87 и менее
Your mark
Решение. №2 (с. 100)
скриншот решения
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Решение
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Решение (продолжение 2)
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Решение (продолжение 3)
Английский язык (english), 4 класс рабочая тетрадь (activity book), авторы: Кузовлев Владимир Петрович (Kuzovlev Vladimir), Перегудова Эльвира Шакировна, Стрельникова Ольга Викторовна (Strelnikova Olga), Дуванова Ольга Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2017, оранжевого цвета, страница 100, номер 2, Решение (продолжение 4)

Чтение

Упражнение 2, страница 100

Вот история про Францис, маленького барсучонка из «Время спать для Францис» Рассел Хобан.

1. Прочитайте историю и подчеркните букву картинки, которая не подходит.

Перевод истории:

Семь часов. «Время ложиться спать», - сказала Мама. Францис сказала: «Я хочу немного молока». «Ладно», - сказали Папа и Мама. «Ты можешь выпить немного молока». Затем Мама и Папа поцеловали ее на ночь. Францис сказала: «Можно я буду спать со своим плюшевым медвежонком?» Папа дал ей плюшевого медвежонка. Францис сказала; Можно я также буду спать со своей куклой?» Мама дала ей куклу. «Спокойной ночи», - сказали Папа и Мама. «Спокойной ночи», - сказала Францис.

Францис не могла уснуть. Она начала петь короткую песенку про алфавит: «А - для яблока, В для медведя, С для крокодила... Т - для тигра...» Францис начала думать про тигров; больших тигров и маленьких тигров, мам тигров и пап тигров, сестер тигров и братьев тигров. «Есть ли тигры здесь в округе?» Францис осмотрела комнату и пошла, чтобы рассказать Маме и Папе. «В моей комнате есть тигр», - сказала Францис. «Это дружелюбный тигр», - сказал Папа. «Иди обратно спать».

Францис пошла обратно в кровать, но она не могла уснуть. Она осмотрелась и увидела что-то большое и темное. «Я думаю, что это гигант». Она пошла в гостиную. «В моей комнате гигант. Можно я посмотрю телевизор?» «Нет», - сказали Мама и Папа. Францис сказала: «Можно мне торт?» Папа дал Францис торт. Папа сказал: «Иди и спроси у гиганта, что он хочет?» Францис вернулась в ее комнату. Она сказал; «Что ты хочешь, Гигант?» Она посмотрела на него осторожно. Там не было гиганта. Это был стул и ее банный халат.

Итак, она вернулась в ее комнату. Окно было открыто. «Занавески двигаются. Мне это не нравится». Она пошла в комнату Мамы и Папы. Францис сказала: «Занавески двигаются». Папа сказал: «Послушай, Францис, занавески двигаются. Это работа ветра. Каждую ночь ветер ходит вокруг и двигает занавески. Я хожу в свой офис каждое утро в 9 часов. Это моя работа. Ты ходишь в школу каждый день. Это твоя работа. Если ветер не будет выполнять свою работу, он останется без работы. Если я не пойду в офис, то я останусь без работы. А если ты сейчас не пойдешь спать, знаешь, что случится с тобою?» «Я останусь без работы?» - сказала Францис. «Нет», - сказал Папа. «Я получу взбучку?» - спросила Францис. «Правильно!» - сказал Папа. «Спокойной ночи!» - сказал Францис, и она вернулась в свою комнату.

Ответ:

B

2. Выберите правильные ответы к следующим вопросам.

Ответ:

1. a, b, c, d, e

2. g, h, j

Перевод ответа:

1. Родители Францис хотели уложить ее спать. Что они сделали?

а Папа и Мама дали ей стакан молока.

в Мама дала ей куклу

с Папа дал ей медвежонка

d Папа и Мама поцеловали ее на ночь

е Папа дал ей торт

2. Францис не могла уснуть. О чем она думала?

g о гиганте в ее комнате

һ о тигре в ее комнате

ј о занавесках на окне

3. Расставь правильные ответы в упражнении 2 в правильном порядке.

Ответ:

a, d, c, b, e, h, g, j

Перевод ответа:

а Папа и Мама дали ей стакан молока.

d Папа и Мама поцеловали ее на ночь

с Папа дал ей медвежонка

в Мама дала ей куклу

е Папа дал ей торт

һ о тигре в ее комнате

g о гиганте в ее комнате

ј о занавесках на окне

4. Какие профессии у папы, Францис и у ветра? Соедините и запишите предложения.

Ответ:

The father's job is to go to the office every morning.

Frances' job is to go to school every day.

The wind's job is to go around and move the curtains every night.

Перевод ответа:

Работа папы — ходить в офис каждый день.

Работа Францис — ходить в школу каждый день.

Работа ветра — ходить вокруг и двигать занавески каждую ночь.

5. Закончите предложение.

Ответ:

Frances will get a spanking because she doesn't want to go to bed.

Перевод ответа:

Францис получит взбучку, потому что она не хочет ложиться спать.

Ваш счет17-1615-1211-87 и менее
Ваша оценка
Решение 2. №2 (с. 100)

Переведи вопрос на русский язык и выдели его жирным:

1) Прочитайте рассказ и подчеркните букву картинки, которая не подходит.

2) Обведите правильные ответы на следующие вопросы.

1. Родители Фрэнсис хотели уложить ее спать. Что они сделали?

2. Фрэнсис не могла уснуть. О чем она думала?

3) Расставьте правильные ответы из примера 2) в правильном порядке.

4) Каковы обязанности отца, Фрэнсис и ветра? Сопоставьте и запишите предложения.

5) Закончите предложение. Фрэнсис получит порку, потому что она ____________.

Ответ:

1) The picture that does not fit is B.

(Картинка, которая не подходит, это B.)

2)

1. Frances' parents wanted to put her to bed. What did they do?

The correct answers are: a) Father and Mother gave her a glass of milk; b) Mother gave her the doll; c) Father gave her the teddy bear; d) Father and Mother kissed her goodnight.

(Правильные ответы: a) Отец и мать дали ей стакан молока; b) Мать дала ей куклу; c) Отец дал ей плюшевого мишку; d) Отец и мать поцеловали ее на ночь.)

2. Frances could not sleep. What did she think about?

The correct answers are: g) about a giant in her room; h) about a tiger in her room; j) about the curtains on the window.

(Правильные ответы: g) о великане в ее комнате; h) о тигре в ее комнате; j) о занавесках на окне.)

3) The correct answers from exercise 2 in the order they appear in the story are: a, d, c, b, h, g, j.

(Правильные ответы из упражнения 2 в порядке их появления в рассказе: a, d, c, b, h, g, j.)

4) What are the father's, Frances', and the wind's jobs?

The father's job is to go to the office every morning.

Frances' job is to go to school every day.

The wind's job is to move the curtains every night.

(Обязанность отца — ходить в офис каждое утро.)

(Обязанность Фрэнсис — ходить в школу каждый день.)

(Обязанность ветра — двигать занавески каждую ночь.)

5) Frances will get a spanking because she does not go to sleep.

(Фрэнсис получит порку, потому что она не ляжет спать.)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 4 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 100 к рабочей тетради (activity book) 2017 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №2 (с. 100), авторов: Кузовлев (Владимир Петрович), Перегудова (Эльвира Шакировна), Стрельникова (Ольга Викторовна), Дуванова (Ольга Викторовна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.