Номер 2, страница 41, part 2 - гдз по английскому языку 4 класс учебник часть 1 Вербицкая, Эббс

Part 2. 14. The message in the temple - номер 2, страница 41.

Условие.

2. Read the text in groups.

Вспомни, как строятся специальные вопросы, общие вопросы и вопросы к подлежащему.

What is it? Is it a smoke signal? Can Beano help the children? Who saw the smoke signal?

Решение 1.

Решение 2.

Решение 3.

Вспомни, как строятся специальные вопросы, общие вопросы и вопросы к подлежащему.

Ответ:

In English, there are different types of questions, and each has its own way of being built.

В английском языке существуют разные типы вопросов, и каждый из них строится по-своему.

1. Special Questions (Wh-questions)

These questions start with a question word like What, Who, Where, When, Why, How. They ask for specific information. The usual structure is: Question Word + Auxiliary Verb (do, does, did, be, have) + Subject + Main Verb. If the verb is 'be', it often acts as both auxiliary and main verb. For example, in "What is it?", 'What' is the question word, 'is' is the verb, and 'it' is the subject.

1. Специальные вопросы (Wh-вопросы)

Эти вопросы начинаются с вопросительного слова, такого как Что, Кто, Где, Когда, Почему, Как. Они запрашивают конкретную информацию. Обычная структура: Вопросительное слово + Вспомогательный глагол (do, does, did, be, have) + Подлежащее + Основной глагол. Если глагол 'be', он часто выполняет функции и вспомогательного, и основного глагола. Например, в "What is it?" ('Что это?'), 'What' — это вопросительное слово, 'is' — глагол, а 'it' — подлежащее.

2. General Questions (Yes/No Questions)

These questions can be answered with a simple "yes" or "no". They usually start with an auxiliary verb (like Is, Are, Do, Does, Did, Have, Has) or a modal verb (like Can, Will, Should, Must). The structure is: Auxiliary/Modal Verb + Subject + Main Verb. For example, "Is it a smoke signal?" starts with 'Is' (auxiliary verb), then 'it' (subject), and 'a smoke signal' completes the question. Another example, "Can Beano help the children?", starts with 'Can' (modal verb), then 'Beano' (subject), and 'help' (main verb).

2. Общие вопросы (Вопросы с ответом "да/нет")

На эти вопросы можно ответить простым "да" или "нет". Они обычно начинаются со вспомогательного глагола (такого как Is, Are, Do, Does, Did, Have, Has) или модального глагола (такого как Can, Will, Should, Must). Структура: Вспомогательный/Модальный глагол + Подлежащее + Основной глагол. Например, "Is it a smoke signal?" ('Это дымовой сигнал?') начинается с 'Is' (вспомогательный глагол), затем 'it' (подлежащее), а 'a smoke signal' завершает вопрос. Другой пример, "Can Beano help the children?" ('Может ли Бино помочь детям?'), начинается с 'Can' (модальный глагол), затем 'Beano' (подлежащее), и 'help' (основной глагол).

3. Questions to the Subject

These questions ask about who or what performs the action (the subject of the sentence). They are special because they don't usually use an auxiliary verb like 'do', 'does', or 'did' in the present or past simple tenses. Instead, the question word (like Who or What) directly replaces the subject, and the rest of the sentence follows the same word order as a statement. For example, "Who saw the smoke signal?" uses 'Who' as the subject, followed directly by the verb 'saw' and then the object 'the smoke signal'.

3. Вопросы к подлежащему

Эти вопросы спрашивают о том, кто или что выполняет действие (о подлежащем предложения). Они особенные тем, что обычно не используют вспомогательные глаголы типа 'do', 'does' или 'did' в простом настоящем или прошедшем времени. Вместо этого вопросительное слово (такое как Who или What) напрямую заменяет подлежащее, а остальная часть предложения следует тому же порядку слов, что и в утверждении. Например, в "Who saw the smoke signal?" ('Кто видел дымовой сигнал?') 'Who' используется как подлежащее, за которым сразу следует глагол 'saw', а затем дополнение 'the smoke signal'.