номер 5, страница 21, часть 2 - гдз по литературному чтению 4 класс учебник Климанова, Горецкий

Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В., Виноградская Л. А., Бойкина М. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: белый, розовый, салатовый

ISBN: 978-5-09-102361-9 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Делу время - потехе час. Главные реки - номер 5, страница 21.

№5 (с. 21)
Условие. №5 (с. 21)
скриншот условия
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 21, номер 5, Условие

5.Перескажи текст от лица Мишки, друга Дениски.

Решение. №5 (с. 21)
скриншот решения
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 21, номер 5, Решение
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 21, номер 5, Решение (продолжение 2)
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 21, номер 5, Решение (продолжение 3)
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 21, номер 5, Решение (продолжение 4)
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 21, номер 5, Решение (продолжение 5)

5. У меня есть друг Дениска, ему идёт уже девятый год, он только вчера догадался, что уроки всё-таки надо учить. Ведь он понял если не учить уроки, то можно в такую историю вляпаться, что своих не узнаешь. Он, например, вчера не успел уроки сделать. У нас было задано выучить кусочек из одного стихотворения Некрасова и главные реки Америки. И он, вместо того чтобы учиться, запускал во дворе змея в космос. Ну, он в космос все-таки не залетел, потому что у него был чересчур легкий хвост, и он из-за этого крутился, как волчок. Это раз. А во-вторых, у него было мало ниток, и он весь дом обыскал и собрал все нитки, какие только были; у мамы со швейной машины снял, и то оказалось мало. Змей долетел до чердака и там завис, а до космоса еще было далеко.

И он так завозился с этим змеем и космосом, что совершенно позабыл обо всем на свете. Дениске было так интересно играть, что он и думать перестал про какие-то там уроки. Совершенно вылетело из головы. А оказалось, никак нельзя было забывать про свои дела, потому что получился позор на всю Европу.

Дениска утром немножко заспался, и, когда он вскочил, времени оставалось чуть-чуть... Но он читал, как ловко одеваются пожарные — у них нет ни одного лишнего движения, и ему до того это понравилось, что он пол-лета тренировался быстро одеваться. И сегодня Дениска как вскочил и глянул на часы, то сразу понял, что одеваться надо, как на пожар. И он оделся за одну минуту сорок восемь секунд весь, как следует, только шнурки зашнуровал через две дырочки. В общем, в школу он поспел вовремя и в класс тоже успел примчаться за секунду до Раисы Ивановны. То есть она шла себе потихоньку по коридору, а я бежал из раздевалки (ребят уже не было никого). Когда Дениска увидел Раису Ивановну издалека, он припустился во всю прыть и, не доходя до класса каких-нибудь пять шагов, обошел Раису Ивановну и вскочил в класс. В общем, он выиграл у нее секунды полторы, и, когда она вошла, книги мои были уже в парте, а сам Дениска сидел со мной как ни в чем не бывало. Раиса Ивановна вошла, мы встали и поздоровались с ней, и громче всех поздоровался Дениска, чтобы она видела, какой он вежливый. Но она на это не обратила никакого внимания и еще на ходу сказала:

Раиса Ивановна: Кораблев, к доске!

У него сразу испортилось настроение, потому что он вспомнил, что забыл приготовить уроки. И ему ужасно не хотелось вылезать из-за своей родимой парты. Его прямо к ней как будто приклеился. Но Раиса Ивановна стала Дениску торопить;

Раиса Ивановна: Кораблев! Что же ты? Я тебя зову или нет?

Дениска: И он пошел к доске.

Раиса Ивановна: Стихи!

Чтобы Дениска читал стихи, какие заданы. А он их не знал. Он даже плохо знал, какие, заданы-то. Поэтому Дениска моментально подумал, что Раиса Ивановна тоже, может быть, забыла, что задано, и не заметит, что он читаю. И Дениска бодро завел:

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь:
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь...

Раиса Ивановна: Это Пушкин, — сказала Раиса Ивановна.

Дениска: Да, — сказал Дениска, — это Пушкин. Александр Сергеевич.

Раиса Ивановна: А я что задала? — сказала она.

Дениска: Да! — сказал Дениска.

Раиса Ивановна: Что «да»? Что я задала, я тебя спрашиваю? Кораблев!

Дениска: Что? — сказал Дениска.

Раиса Ивановна: Что «что»? Я тебя спрашиваю: что я задала?

Тут я не выдержал сделал наивное лицо и сказал:

Я: Да что Дениска, не знает, что ли, что вы Некрасова задали? Это он не понял вопроса, Раиса Ивановна.

Вот что значит верный друг. Это Мишка таким хитрым способом ухитрился Дениске подсказать. А Раиса Ивановна уже рассердилась:

Раиса Ивановна: Слонов! Не смей подсказывать!

Дениска: Да! — сказал Дениска. Ты чего, Мишка, лезешь? Без тебя, что ли, не знаю, что Раиса Ивановна задала Некрасова! Это он задумался, а ты тут лезешь, сбиваешь только.

Я стал красный и отвернулся от меня. А Дениска опять остался один на один с Раисой Ивановной.

Раиса Ивановна: Ну? — сказала она.

Дениска: Что? — сказал Дениска.

Раиса Ивановна: Перестань ежеминутно чтокать!

Дениска уже видел, что она сейчас рассердится как следует.

Раиса Ивановна: Читай. Наизусть!

Дениска: Что? — сказал Дениска.

Раиса Ивановна: Стихи, конечно! — сказала она.

Дениска: Ага, понял. Стихи, значит, читать? — сказал Дениска. Это можно. И громко начал: Стихи Некрасова. Поэта. Великого поэта.

Раиса Ивановна: Ну! — сказала Раиса Ивановна.

Дениска: Что? — сказал Дениска.

Раиса Ивановна: Читай сейчас же! — закричала бедная Раиса Ивановна. — Сейчас же читай, тебе говорят! Заглавие!

Пока она кричала, я успел Дениске подсказать первое слово. Я шепнул, не разжимая рта, но он меня прекрасно понял. Поэтому он смело выдвинул ногу вперед и продекламировал:

Дениска: Мужичонка!

Все замолчали, и Раиса Ивановна тоже. Она внимательно смотрела на Дениску, а он смотрел на меня еще внимательнее. Я показывал на свой большой палец и зачем-то щелкал его по ногтю.

И он как-то сразу вспомнил заглавие и сказал:

Дениска: С ноготком!

И повторил все вместе:

Все: Мужичонка с ноготком!

Все засмеялись. Раиса Ивановна сказала:

Раиса Ивановна: Довольно, Кораблев!.. Не старайся, не выйдет. Уж если не знаешь, не срамись. Потом она добавила: Ну, а как насчет кругозора? Помнишь, мы вчера сговорились всем классом, что будем читать и сверх программы интересные книжки? Вчера вы решили выучить названия всех рек Америки. Ты выучил?

Конечно, он не выучил. Этот змей, будь он неладен, совсем ему всю жизнь испортил. И он хотел во всем признаться Раисе Ивановне, но вместо этого вдруг неожиданно даже для самого себя сказал:

Дениска: Конечно, выучил. А как же!

Раиса Ивановна: Ну вот, исправь это ужасное впечатление, которое ты произвел чтением стихов Некрасова. Назови мне самую большую реку Америки, и я тебя отпущу.

Вот когда Дениске стало худо. Даже живот заболел, честное слово. В классе была удивительная тишина. Все смотрели на Дениску. А он смотрел в потолок. И думал, что сейчас уже наверняка он умрёт. До свидания, все! И в эту секунду он увидел, что в левом последнем ряду Петька Горбушкин показывает ему какую-то длинную газетную ленту, и на ней что-то намалевано чернилами, толсто намалевано, наверное, он пальцем писал. И Дениска стал вглядываться в эти буквы и наконец прочел первую половину.

А тут Раиса Ивановна снова:

Раиса Ивановна: Ну, Кораблев? Какая же главная река в Америке?

У Дениски сразу же появилась уверенность, и он сказал:

Дениска: Миси-писи.

Дальше я не буду рассказывать. Хватит. И хотя Раиса Ивановна смеялась до слез, но двойку она ему влепила будь здоров. И Дениска теперь дал клятву, что будет учить уроки всегда. До глубокой старости.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 4 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 21 для 2-й части к учебнику серии Школа России, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению №5 (с. 21), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Горецкий (Всеслав Гаврилович), Голованова (Мария Владимировна), Виноградская (Людмила Андреевна), Бойкина (Марина Викторовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.