Номер 3, страница 71, часть 2 - гдз по литературному чтению 4 класс учебник Климанова, Горецкий

3 Перечитай начало стихотворения. Какую картину изображает поэт? Найди эпитеты, сравнения и метафоры (со словами «как», «словно»). Как они помогают описать красоту наступающего утра? Предвещало ли оно беду?

3.Начало стихотворения:

Из-за леса, леса тёмного,
Подымалась красна зорюшка,
Рассыпала ясной радугой
Огоньки-лучи багровые.
Загорались ярким пламенем

Сосны старые, могучие,
Наряжали сетки хвойные
В покрывала златотканые.
А кругом роса жемчужная
Отливала блёстки алые,
И над озером серебряным
Камыши, склонясь, шепталися.
В это утро вместе с солнышком
Уж из тех ли тёмных зарослей
Выплывала, словно зоренька,
Белоснежная лебёдушка.

Поэт изображает картину тихого, спокойного утра. Данная картина не предвещала беды.

Эпитеты в стихотворении Сергея Есенина «Лебёдушка»: леса темного, красна зорюшка, ясной радугой, ярким пламенем, роса жемчужная, озером серебряным, белоснежная лебедушка, гладь зеркальная, сторону раздольную, трава шелковая, малых детушек, оком доблестным, туча черная, грозный взмах, крыла могучего, когти острые, ногами помертвелыми, слезы горькие.

Сравнения в стихотворении Сергея Есенина «Лебёдушка»: выплывала словно зоренька, росинки словно жемчуг, как гости чужедальние, как стрела кинуться, летели словно брызги.

Метафоры в стихотворении Сергея Есенина «Лебёдушка»: сетки хвойные, покрывала златотканные, ватагой стройною, дробилась гладь, бросал молнии, взмах отогнал.

Данные эпитеты, сравнения и метафоры помогают более ярко описать красоту природы в стихотворении.

Я считаю, что начало стихотворения не предвещало беды.