номер 9, страница 87, часть 2 - гдз по литературному чтению 4 класс учебник Климанова, Горецкий

Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В., Виноградская Л. А., Бойкина М. В.

Тип: Учебник

Серия: Школа России

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2026

Часть: 2

Цвет обложки: белый, розовый, салатовый

ISBN: 978-5-09-102361-9 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Часть 2. Природа и мы. Стрижонок Скрип - номер 9, страница 87.

№9 (с. 87)
Условие. №9 (с. 87)
скриншот условия
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 87, номер 9, Условие

9.Раздели текст на части, озаглавь каждую из них. С помощью плана перескажи произведение от имени стрижонка Скрипа. С каких слов ты начнёшь свой рассказ? Почему?

Решение. №9 (с. 87)
скриншот решения
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 87, номер 9, Решение
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 87, номер 9, Решение (продолжение 2)
Литературное чтение, 4 класс Учебник, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Голованова Мария Владимировна, Виноградская Людмила Андреевна, Бойкина Марина Викторовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, Часть 2, страница 87, номер 9, Решение (продолжение 3)

9.План текста:

  1. Скрип родился.
  2. Мама воспитывает стрижат.
  3. Нападение на стрижиху.
    Или (гибель мамы).
  4. Слаженные стрижи.
  5. Первый полёт Скрипа.
  6. Новая нора.
  7. Встреча с мальчишками.
  8. Отлёт в тёплые края.

Свой рассказ я могу начать со слов: «Я вылупился...», так как он начинается от имени Скрипа.

Пересказ от имени Скрипа.

Я вылупился из яичка в тёмной норке. Ничего не было видно. Я испугался, и друг меня прижала к себе мама. Я задремал, угревшись под крылом.

Мне стало холодно, и я проснулся. Но мамы рядом не было.

И мы с братьями и сестрами начали звать маму. Она прилетела и принесла капельку дождя и отдала её мне. Мне она настолько понравилась, что я захотел ещё.

Мамы обратно не стало. И мы опять тоскливо запищали. Мы дождались маму, и я хотел, чтобы она дала мне каплю дождя. Но она неожиданно откинула меня и ударила своим клювом.

Я рассердился на маму и братьев с сестрёнками. И понял, что у меня мама серьёзная и строгая.

Когда я подрос у меня появились перья, мне всё время хотелось есть. Я даже забирал отбирать мошку у братьев и сестрёнок.

Мне было интересно, что прячется за нашей норой. И однажды я полз, полз и вот чуть не выпал и меня неожиданно схватила мама и потащила снова в нору. И ударила меня клювом по голове.

Ведь я не знал, что на вершине берёзы сидит страшный быстрый сокол. Когда что-то случалось стрижи кричали «тиу!». Я думал для чего это.

И вот однажды на мою маму напал сокол. Сокол обманул её, а она попалась, и мы остались одни.

Нам было скучно и грустно без мамы. Но стрижи не забывали о нас. они прилетали и кормила нас, также приносили пить. Не забывали о нас, растили нас как своих.

И вот настал тот день, когда я вырос. Прилетел к нам вожак Белое крыло, он ухватил меня за шиворот и поволок из норки. Я упирался и пищал, но Белое брюшко не обращал на это внимания. Он подтащил меня к устью норки и вытолкнул наружу. Так я и научился летать.

Одним днём я много съел и выпил. И не заметил, как кончился день. Я потерял свою норку. Пытался зайти в другую, но мне не открывали. И тогда я решил около реки выкопать себе свою норку. Когда я устал и заснул, то меня схватили мальчишки. Они подержали меня и опустили. Я очень сильно испугался.

Но однажды стрижи стали беспокойными. Они почти не находились в норках, а всё летали, кружились, лепились на проводах и часами сидели молча, прижавшись один к одному.

Я не мог понять, что с ними происходит. Но вдруг они начали слетаться вместе и разлетаться. Вожак Белое брюшко позвал меня лететь в тёплые края. Я попрощался со своим родным краем и полетел.

На встречу мне кричали мальчишки:
- Скрип! До свидания! До свидания!
И мы полетели.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературному чтению за 4 класс, для упражнения номер 9 расположенного на странице 87 для 2-й части к учебнику серии Школа России, 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературному чтению к упражнению №9 (с. 87), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Горецкий (Всеслав Гаврилович), Голованова (Мария Владимировна), Виноградская (Людмила Андреевна), Бойкина (Марина Викторовна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.