Страница 15, часть 1 - гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков, Крючкова

Заполни пропуски на «ленте времени».

Мудрая Черепаха предлагает вам устроить друг для друга мини-экзамен, чтобы узнать, научились ли вы определять по году век. Пусть один ученик напишет в первом столбце таблицы любые годы, а другой определит по ним века и заполнит второй столбец. Затем поменяйтесь ролями и заполните третий и четвёртый столбцы таблицы. Проведите взаимную проверку и оцените свою работу.

Вопрос 1. Прочитай отрывок из древнего повествования. Найди и подчеркни слова, которыми называют эту летопись историки. Напиши имя летописца.

«Се повести временных лет, откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве нача первее княжити и откуду Русская земля стала есть».

Вопрос 2. Узнайте, как называется алфавит, созданный Кириллом и Мефодием. Разгадайте слова. Затем впишите первую букву каждого из слов в квадратики по порядку, и вы узнаете название этого алфавита.

1,4 - Гуттенберг
2 - летопись
3 - азбука
5 - охра
6 - литера
7 - иероглиф
8 - Царьград
9 - алфавит

Вопрос 3. Рассмотри, как красиво оформляли начальную букву текста создатели древнерусских книг. Напиши 1–2 предложения на тему «Почему мы изучаем историю» и попробуй так же украсить начальную букву, с которой начинается твой текст.

История – очень полезная и интересная наука. С ее помощью мы узнаем многое о жизни наших предков – предметы быта, одежды, орудия труда, их обычаи и традиции.

Вопрос 1. Запиши, в какой работе по охране природы своего края ты планируешь принять участие в новом учебном году.

В новом учебном году я планирую участвовать в уборке нашего сквера и пришкольного участка. Вместе со своими одноклассниками мы будем очищать данную территорию от мусора. С папой мы планируем осенью изготавливать кормушки для птиц, а зимой проверять, чтобы там всегда был корм. На даче весной мы с мамой будем белить стволы деревьев для того, чтобы их защитить.

Вопрос 2. Запиши, что тебе удалось сделать для охраны природы своего края в течение учебного года и в летние каникулы.

В течение учебного года я участвовал в субботнике по уборке нашего пришкольного участка и городского сквера. Вместе с родителями мы сортируем мусор. В течение всего года я стараюсь бережно относиться к нашей природе.

Вопрос 3. Оцени свою работу по охране природы за время обучения в начальной школе.

За время обучения в начальной школе мы проделали большую работу по охране природы нашего края. Мы научились изготавливать кормушки и знаем, какой корм необходим птицам в зимнее время. Мы знаем правила поведения в лесу, на лугу и на водоеме. Но мы не только знаем эти правила, а еще и соблюдаем их.