Страница 36, часть 1 - гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков, Крючкова

Вопрос 7. Здесь можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 62).

Тема сообщения: Белый медведь

План сообщения:

1. Внешний вид
2. Размеры
3. Места обитания
4. Чем питается?

Важная информация для сообщения: белые медведи не проживают дальше 88 градусов северной широты. Это связано с тем, что тут территории обладают слишком холодным климатом. Температура может опускаться ниже – 50 градусов Цельсия. Источник (источники) информации: Интернет.

Белый медведь

Голова белого медведя узкая, вытянута вперед, голова держится на длинной шее. Уши животного торчат вверх и имеют округлую форму. Окрас у особей белый, без каких-либо пятен. Кожа под шерстью черного цвета. На лапах находятся плотные подушечки, покрытые шерстью и наростами, которые препятствуют скольжению по льду. Между пальцами имеются перепонки, позволяющие зверю быстро плавать.

Проживая в полярном климате, животное не ощущает холода благодаря толстой шерсти, растущей в два слоя. Также под кожей имеется жировая прослойка, толщина которой может составлять 13 см.

Белый медведь – один из самых крупных хищников на планете. Длина его тела может составлять 3 м, а вес при таких габаритах находится в районе тонны. В высоту взрослые особи вытягиваются до 1,5 м.

Белый медведь обитает на полярных территориях северного полушария. Южная граница его ареала пролегает через остров Ньюфаундленд. Также хищник встречается в тундровых землях, принадлежащих России, США, Канаде и Гренландии. Проживают полярные медведи у берегов Чукотского, Баренцева, Карского морей.

Поскольку полярный медведь ведет хищный образ жизни, в пищу он употребляет только мясо. В основном он охотится на моржа, тюленя, нерпу, зайца, нарвала и белуху. После того, как зверь поймает добычу, он разделывает ее лапами и зубами.

Вопрос 1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 30–31) зону тундры. Для подбора цвета можешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приведённым ниже «ключом».

Вопрос 2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

• Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2–3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно).
• Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, наклейте картинки в тетрадь.

Вопрос 4. Расставь события в хронологическом порядке.

Вопрос 1. Когда произошли эти события? Соедини стрелками.

Вопрос 2. Прочитайте историческую песню (с. 37). Запишите ответы на Вопросы.

1) Какое историческое событие отразилось в песне? Чем оно закончилось?

В этой песне рассказано про заточение Емельяна Пугачева. Он поднял крестьян на восстание. Однако, войска разгромили восставших.

2) Как в песне выражено отношение народа к Емельяну Пугачёву?

Народ уважал и любил Емельяна Пугачева за то, что он хотел свободы для крестьян.