Страница 7 - гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Плешаков, Крючкова


Авторы: Плешаков А. А., Крючкова Е. А.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1, 2
Цвет обложки: белый, зелёный, салатовый
ISBN: 978-5-09-099196-4 (общ.)
Популярные ГДЗ в 4 классе
Научный дневник. Cтраница 7

№4 (с. 7)
Условие. №4 (с. 7)
Научитесь узнавать планеты по фотографиям. Рассмотрите фотографии в учебнике, выделите характерные признаки планет, по которым их легко узнать. Подпишите названия планет в тетради. Проверьте себя по учебнику.
Решение. №4 (с. 7)

У Сатурна есть кольца, по которым его можно с легкостью отличить от других планет.
Земля – это единственная планета Солнечной системы, на которой есть жизнь. Более 75% планеты покрыто водой.
Юпитер является самой большой планетой Солнечной системы. Поверхность этой планеты имеет красно-желтый цвет.
Марс по размерам меньше Земли. Он имеет поверхность красного цвета.
№5 (с. 7)
Условие. №5 (с. 7)
С помощью учебника заполни таблицу.
Решение. №5 (с. 7)
Из истории изучения Луны
Год | Событие (события ) |
1959 | Автоматическая межпланетная станция «Луна-2» первой в мире достигла поверхности Луны. Станция «Луна-3» впервые сфотографировала обратную сторону Луны. |
1969 | Американский астронавт Нил Армстронг впервые ступил на поверхность Луны. |
1970 | На Луну был доставлен «Луноход-1». |
1973 | На Луну был доставлен «Луноход-2». |
№1 (с. 7)
Условие. №1 (с. 7)
Вопрос 1. Знаешь ли ты этих путешественников? Вырежи из Приложения их портреты и наклей в соответствующие окошки.
Решение. №1 (с. 7)

Какими качествами должны были обладать первооткрыватели новых земель и водных просторов? В чём состояли трудности путешествий?
Первооткрыватели должны быть смелыми, отважными, образованными, трудолюбивыми, они не боятся рисковать. Трудности путешествий состояли с том, что не было подробных карт и навигационной системы. Часто мореплаватели не знали, куда они приплывут и что их может ожидать.
№2 (с. 7)
Условие. №2 (с. 7)
Вопрос 2. Верны ли эти утверждения? Обведите «Да» или «Нет».
Решение. №2 (с. 7)

№3 (с. 7)
Условие. №3 (с. 7)
Вопрос 3. Сравни свои записи с теми, которые были сделаны в прошлые годы (в «Научных дневниках» для 2 и 3 классов). Выдели сходство и различия.
Решение. №3 (с. 7)
Температурные показатели для месяцев примерно одинаковые, могут быть различия в явлениях погоды.
№4 (с. 7)
Условие. №4 (с. 7)
Вопрос 4. Проанализируй результаты измерений температуры воздуха по «Научным дневникам» для 2, 3 и 4 классов. Заполни таблицу.
Решение. №4 (с. 7)
Температурные «рекорды» за период моих наблюдений
Признаки для сравнения | Результаты измерений | Число, месяц, год |
Самая низкая температура осени | -2℃ | Ноябрь |
Самая высокая температура осени | +18℃ | Сентябрь |
Самая низкая температура зимы | -24℃ | Февраль |
Самая высокая температура зимы | -4℃ | Декабрь |
Самая низкая температура весны | -7℃ | Март |
Самая высокая температура весны | +19℃ | Май |
Самая низкая температура лета | +8℃ | Июнь |
Самая высокая температура лета | +28℃ | Июль |
Самая низкая температура года | -26℃ | Февраль |
Самая высокая температура года | +32℃ | Июль |
В последней колонке указаны только месяца температурных рекордов. Число и год необходимо вписать самостоятельно по результатам своих наблюдений за последних 3 года.
Вопрос 5. Сделай общие выводы о сезонных изменениях погоды в вашей местности по своим наблюдениям за время обучения в начальной школе.
На протяжении всех наблюдений мы выяснили, что устойчивый снежный покров установился в конце ноября. Зимой часто бывают метели и гололедицы. Каждую зиму приходят морозы и реки и озера покрываются льдом. Весной дни становятся еще длиннее, а температура воздуха повышается. Каждую весну происходит набухание почек и распускания листьев на деревьях и кустарниках. Снежный покров постепенно тает. Лето – это самое жаркое время года.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.