Пустыни, страница 91, часть 1 - гдз по окружающему миру 4 класс учебник Плешаков, Крючкова

Тема 2. Природа России. Часть 1 - страница 91.

Решение.

Пустыни

Страница 91

Вспомни, больше или меньше тепла получает от Солнца зона пустынь по сравнению со степной зоной. Что ещё ты знаешь о пустыне?

Зона пустынь получает больше тепла от Солнца, по сравнению с зоной степей. В пустыне практически нет растений, так как климат очень засушливый. Здесь живёт мало животных, так как для них не хватает питания и воды.

Страница 91

Рассмотри фотографии и представь себе пустыни. Чем они отличаются от степей? Опиши пустыни по фотографиям.

Пустыни бывают песчаные и глинистые. Здесь очень мало воды, почва бедна перегноем, поэтому в пустынях растёт очень мало растений. Температура в пустынях очень высокая.

Страница 91

Найди на карте природных зон полупустыни и пустыни. Что ты можешь рассказать о них по карте? Научись показывать на карте эти природные зоны.

Зона пустынь и полупустынь находится южнее зоны степей.

Зона пустынь и полупустынь

Страница 92. Задание 1

Рассмотрите в гербарии и на рисунке растения пустынь. Выскажите предположения, как эти растения приспособлены к условиям жизни в пустыне.

Для того, чтобы выжить в засушливых условиях у растений сформировалось много приспособлений. Растения имеют мелкие, игловидные, часто видоизменённые в колючки листья. Это позволяет им меньше испарять влаги. Чтобы добывать воду из глубоких слоёв почвы, у растений развивается мощная корневая система (например, верблюжья колючка). Некоторые приспособились запасать воду внутри стеблей, листьев, корней (например, кактус).

Страница 92. Задание 2

По рисунку на с. 94-95 познакомьтесь с животным миром пустыни.

Животные пустыни:

• верблюд,
• сайгак,
• песчанка,
• ушастый ёж,
• тушканчик,
• корсак,
• ящерица-круглоголовка,
• кобылка,
• песчаный удавчик,
• священный скарабей,
• жук -чернотелка,
• ящерица быстрая.

Страница 92. Задание 3

Расскажите по этому рисунку об экологических связях в пустыне. Изготовьте модель цепи питания, характерной для пустыни.

В пустыне существует сложная экосистема, хотя это может быть неочевидно при первом взгляде. Например, пустынные растения, такие как кактусы и другие ксерофиты (растения, приспособленные к сухим условиям), играют важную роль в экологической системе пустынь. Они являются источником пищи для животных, которые также приспособились к жизни в пустынных условиях, таких как койоты, гекконы, блохастые крысы и другие.

Кроме того, пустынные животные и растения взаимодействуют друг с другом в других экологических цепочках. Например, полевые мыши могут переносить пыль на своих шкурах, которая обогащает почву вокруг растений. Также некоторые животные могут выполнять полезную роль в продвижении пыльцы растений.

В целом, пустынные экосистемы являются сложными и удивительными, каждый элемент которых играет важную роль в поддержании баланса и процветания этой жесткой среды.

Страница 97. Обсудим! Задание 1

Сравните природу пустынь и степей.

Пустыни характеризуются крайне низкой влажностью и отсутствием большинства видов растительности. В пустынях обычно растут кустарники, кактусы, а в более влажных местах - заросли суккулентов. Животный мир в пустыне характеризуется присутствием животных и насекомых, которые приспособились к жизни в сухой и жаркой среде.

Степи, напротив, имеют более высокую влажность и обычно покрыты травой и другими низкорослыми растениями. Они также известны своей обширной и важной экосистемой. В степи часто встречаются крупные грызуны, такие как бобры и зайцы, а также крупные травоядные животные, такие как антилопы и буйволы.

Таким образом, хотя пустыни и степи имеют некоторые общие черты, такие как жаркая климатическая зона, отсутствие лесов и присутствие многих животных видов, их экосистемы отличаются друг от друга в большинстве аспектов.

Страница 97. Обсудим! Задание 2

Почему говорят, что у пустыни два повелителя: солнце и ветер?

Говорят, что у пустыни два повелителя: солнце и ветер. Это потому, что солнце даёт очень много тепла пустыне, за счёт чего почва становится очень сухая и большие растения не могут расти. А так как нет деревьев, препятствующих ветрам, ветер постоянно гуляет по пустыне.

Страница 97. Проверь себя. Задание 1

Покажи на карте зоны полупустынь и пустынь.

Зона пустынь и полупустынь

Страница 97. Проверь себя. Задание 2

Дай краткую характеристику зоны пустынь по плану, приведённому на с. 51.

Зона пустынь и полупустынь находится южнее зоны степей.

Зона пустынь и полупустынь

Климат здесь очень сухой и горячий. Температура поверхности земли летом может нагреваться до +700С, а температура воздуха в тени - до +400С.

В пустынях обычно растут кустарники, кактусы, а в более влажных местах - заросли суккулентов. Животный мир в пустыне характеризуется присутствием животных и насекомых, которые приспособились к жизни в сухой и жаркой среде.

Растения имеют мелкие, игловидные, часто видоизменённые в колючки листья. Это позволяет им меньше испарять влаги. Чтобы добывать воду из глубоких слоёв почвы, у растений развивается мощная корневая система (например, верблюжья колючка). Некоторые приспособились запасать воду внутри стеблей, листьев, корней (например, кактус).

Животные пустыни: верблюд, сайгак, песчанка, ушастый ёж, тушканчик, корсак, ящерица-круглоголовка, кобылка, песчаный удавчик, священный скарабей, жук -чернотелка, ящерица быстрая.

В пустыне существует сложная экосистема, хотя это может быть неочевидно при первом взгляде. Например, пустынные растения, такие как кактусы и другие ксерофиты (растения, приспособленные к сухим условиям), играют важную роль в экологической системе пустынь. Они являются источником пищи для животных, которые также приспособились к жизни в пустынных условиях, таких как койоты, гекконы, блохастые крысы и другие.

Кроме того, пустынные животные и растения взаимодействуют друг с другом в других экологических цепочках. Например, полевые мыши могут переносить пыль на своих шкурах, которая обогащает почву вокруг растений. Также некоторые животные могут выполнять полезную роль в продвижении пыльцы растений.

Люди с давних времён пытались освоить зону пустынь и полупустынь. В основном её используют для выпаса ската (овец, верблюдов). На орошаемых землях появляются сады, огороды, виноградники.

Освоение пустынь привело к ряду экологических проблем. Орошение может вызывать засоление почвы, а это снижает урожайность. Больше стало подвижных песков, которых засыпают дороги, поля, постройки. Причина этому - перевыпас. Животные съедают и вытаптывают растения, которые укрепляют почву. Под угрозой оказали многие растения и животные.

Для того, чтобы сохранить природу пустынь и полупустынь создан заповедник "Чёрная земля".

Страница 97. Задания для домашней работы (на выбор). Задание 1

Нарисуй, как ты представляешь себе пустыню. Можно изготовить макет участка пустыни. Какие материалы тебе для этого понадобятся?

Пустыня (Рисунок 1)

Пустыня (Рисунок 2)

Пустыня (Рисунок 3)

Страница 97. Задания для домашней работы (на выбор). Задание 2

Узнай по фотографиям животных пустынь. Ответь устно. Проверь себя на «Страничках для самопроверки».

1. - сайгак
2. - ушастый ёж
3. - корсак
4. - ящерица-круглоголовка
5. - тушканчик

Страница 97. Задания для домашней работы (на выбор). Задание 3

Представьте вместе с друзьями, что вы учёные и отправляетесь в научную экспедицию в пустыню. Напишите рассказ об этом.

Вариант 1

Рассказ об экспедиции в пустыню

Рядом с городом Астрахань находится самая настоящая пустыня. И решили направиться туда в экспедицию, ведь природный мир нашего региона существенно отличается от природы этой зоны. С первого взгляда пустыня показалась нам абсолютно безжизненной. Здесь нет ни морей, ни озёр, ни рек. Даже дожди идут здесь очень редко. Но хорошо присмотревшись стало понятно, что пустыня - это наполненное жизнью пространство.

Особый интерес у нас вызвали растения пустынь. Как же они выживают при недостатке воды? Оказывается, растения имеют много приспособлений, для жизни здесь. Растения имеют мелкие, игловидные, часто видоизменённые в колючки листья. Это позволяет им меньше испарять влаги. Чтобы добывать воду из глубоких слоёв почвы, у растений развивается мощная корневая система (например, верблюжья колючка). Некоторые приспособились запасать воду внутри стеблей, листьев, корней (например, кактус).

Животные пустынь тоже имеют свои особенности строения и жизнедеятельности. Они имеют окраску, которая позволяет быть незаметными на песке - жёлтую, светло-бурую, серую.

Чтобы укрываться от врагов и прятаться от жары, у ряда животных сильно развиты приспособления для рытья в песке (например, у грызунов — острые коготки на передних лапках). Они роют норы или способны быстро закапываться в рыхлый песок (ящерицы, некоторые насекомые). Многие пустынные животные (ящерицы, змеи, копытные) способны очень быстро передвигаться.

Вариант 2

Рассказ об экспедиции в пустыню

Я очень люблю читать книги и смотреть фильмы про путешествия, а потом я долго мечтаю о том, как буду путешествовать. Вчера я смотреть фильм про пустыню и меня поразила красота и загадочность пустыни. Я представлял себе, как поеду в экспедицию в пустыню. Я подумал, что для экспедиции мне нужно хорошо подготовиться и взять с собой всё необходимое и, в первую очередь, нужно взять с собой большой запас воды, ведь в пустыне очень жарко и там нет источников воды. Воду нужно держать в больших ёмкостях, например, в больших мягких бурдюках - это такие кожаные мешки, которые хорошо держат воду и не промокают и самое важное, что они не разобьются никогда, как, например, глиняные кувшины. Можно, конечно, воду залить в железные канистры или в пластиковые, но тогда их будет труднее грузить на верблюдов, которых я хочу использовать в своей экспедиции для передвижения.

А ещё в свою экспедицию я хочу взять небольшой дирижабль, который будет помогать мне в видео съёмке. Камеру я прикреплю к дирижаблю и он поднимется в воздух и с высоты сделает снимки которые мне будут необходимы для того, чтобы осматривать окрестности и правильно прокладывать свой путь и находить оазисы с водными источниками, где я могу изучать животный мир пустыни.