Номер 5, страница 58, часть 3 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Богатырёва, Бучина

5. Послушай чтение одноклассника. Определи тип текста (описание, повествование, рассуждение). Объясни.

Мы живём в Казахстане и для нас это – лучший уголок планеты Земля. Мы люб...м эту землю и леч...м её раны. Какой будет наша земля, нас тревож...т уже сегодня. В нашей стране существуют экологические проблемы, каждая из них угрожа...т здоровью населения Казахстана. Поэтому их нужно быстро решать.

• Найди глаголы с безударными личными окончаниями в форме настоящего времени. Можно ли на слух определить их спряжение?

люб[и]м хоч[и]т

• Открой секрет проверки правописания безударных личных окончаний глаголов с помощью алгоритма.
• Выпиши глаголы. Вставь буквы в окончания. Рассуждай!

1. Поставь глагол в неопределённую форму.

2. Выдели суффикс неопределённой формы. й - II спр. а, у, я, о, е, ы - I спр.

3. Пиши в безударном окончании глагола.

-и- -е-

Образец рассуждения: хоч...т хотеть (I спр.) - хочет.

Безударное личное окончание глагола в настоящем и будущем времени можно проверить по суффиксу глагола в неопределённой форме. мечтает (мечтать – I спр.) наловит (наловить – II спр.) видит (видеть – II спр., искл)

Данный текст является рассуждением.

Объяснение: В тексте есть тезис («Мы живём в Казахстане и для нас это – лучший уголок планеты Земля»), затем автор развивает мысль, указывая на существующие проблемы («В нашей стране существуют экологические проблемы»), и в конце делает вывод («Поэтому их нужно быстро решать»). Такая структура, включающая тезис, доказательства и вывод, характерна для текста-рассуждения.

Найди глаголы с безударными личными окончаниями в форме настоящего времени. Можно ли на слух определить их спряжение?

Глаголы с безударными личными окончаниями: люб...м, леч...м, тревож...т, угрожа...т.

На слух определить их спряжение нельзя, так как в безударной позиции гласные е и и в окончаниях глаголов произносятся нечётко и очень похоже, как редуцированный звук [и].

Выпиши глаголы. Вставь буквы в окончания. Рассуждай!

любим. Рассуждение: ставим глагол в неопределённую форму — любить. Глагол оканчивается на -ить, относится ко II спряжению. Следовательно, в окончании пишется буква и.

лечим. Рассуждение: ставим глагол в неопределённую форму — лечить. Глагол оканчивается на -ить, относится ко II спряжению. Следовательно, в окончании пишется буква и.

тревожит. Рассуждение: ставим глагол в неопределённую форму — тревожить. Глагол оканчивается на -ить, относится ко II спряжению. Следовательно, в окончании пишется буква и.

угрожает. Рассуждение: ставим глагол в неопределённую форму — угрожать. Глагол оканчивается на -ать, относится к I спряжению. Следовательно, в окончании пишется буква е.