Номер 20, страница 12, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Канакина

20. Прочитайте. Отметьте ☑ предложение, где есть обращение. Выделите обращение запятыми.

☐ — Ты скажи мне реченька лесная Отчего ты звонкая такая?

☐ — Утром надо мной поёт синичка, Оттого и звонкая водичка! (В. Орлов)

• Объясните расстановку знаков препинания в предложениях.

• Прочитайте диалог выразительно.

Предложение, в котором есть обращение, — первое. Его нужно отметить галочкой.

— Ты скажи мне, реченька лесная,
Отчего ты звонкая такая?

Обращение «реченька лесная» стоит в середине предложения, поэтому выделяется запятыми с обеих сторон.

Объясните расстановку знаков препинания в предложениях.

• В предложении «— Ты скажи мне, реченька лесная, Отчего ты звонкая такая?»:

  • Тире (—) в начале строки ставится для обозначения прямой речи (реплики в диалоге).
  • Запятые с двух сторон выделяют обращение «реченька лесная».
  • Вопросительный знак (?) в конце ставится потому, что предложение является вопросительным по цели высказывания.

• В предложении «— Утром надо мной поёт синичка, Оттого и звонкая водичка!»:

  • Тире (—) в начале строки также обозначает реплику в диалоге.
  • Запятая разделяет две части сложного предложения. Первая часть («Утром надо мной поёт синичка») указывает на причину, а вторая («Оттого и звонкая водичка!») — на следствие.
  • Восклицательный знак (!) в конце ставится потому, что предложение является восклицательным по интонации и передает радостные эмоции.

Прочитайте диалог выразительно.

Этот диалог следует читать, передавая характеры и настроение говорящих.

• Первую реплику (вопрос к речке) нужно произносить плавно, с нежной и любопытной интонацией. Обращение «реченька лесная» следует выделить голосом, произнеся его ласково. В конце предложения интонация должна быть вопросительной.

• Вторую реплику (ответ речки) следует читать более звонко и радостно. Интонация должна передавать гордость и счастье от пения синички. Предложение произносится с восклицательной интонацией, подчёркивая восторг.