Страница 47, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

105. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.

Что мы Род_ной з_вём?

Со_нце в небе г_лубом

И душ_стый, з_л_тистый

Хлеб за праз_н_чным столом.

В. Степанов

• Над каждым словом укажите часть речи.

Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.

Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.

Объяснение орфограмм (правил написания):
Родиной – безударная гласная и в корне слова, проверяемая ударением. Проверочное слово: ро́дина.
зовём – безударная гласная о в корне слова, проверяемая ударением. Проверочное слово: зов.
Солнце – непроизносимая согласная л в корне слова. Проверочное слово: солнышко.
голубом – безударная гласная о в корне слова, проверяемая ударением. Проверочное слово: го́лубь.
душистый – суффикс -ист- у имён прилагательных всегда пишется с буквой и.
золотистый – безударные гласные о в корне слова. Проверочные слова: зо́лото, позоло́та.
праздничным – непроизносимая согласная д в корне слова (проверочное слово: празден) и гласная и в суффиксе -ичн-.

Над каждым словом укажите часть речи.

Что (местоимение) мы (местоимение) Родиной (имя существительное) зовём (глагол)?
Солнце (имя существительное) в (предлог) небе (имя существительное) голубом (имя прилагательное).
И (союз) душистый (имя прилагательное), золотистый (имя прилагательное)
Хлеб (имя существительное) за (предлог) праздничным (имя прилагательное) столом (имя существительное).

106. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и запятые. Объясните их написание.

Куклы извес_ны с глубокой древ_ности. Кукол делали вручную из тка_ни из глины из с_ломы. Каждая кукла имела своё предназначение и название. Одни куклы служи_ли оберегами в качестве хр_нительниц здоров_я. Другие изг_товлялись по случаю н_родных праз_ников, как п_дарки. Игровые куклы служ_ли для обучения ребёнка ж_зни.

11. Прочитайте вопрос (По Т. Корюшатовой)

• Подберите и запишите к тексту заголовок, отражающий тему текста.

• Объясните значение выделенных слов. Укажите над ними части речи.

• Найдите в тексте и подчеркните синоним слову талисман. Объясните значение этих слов.

• Подчеркните в последнем предложении главные члены предложения и выпишите словосочетания.

Куклы известны с глубокой древности. Кукол делали вручную из ткани, из глины, из соломы. Каждая кукла имела своё предназначение и название. Одни куклы служили оберéгами в качестве хранительниц здоровья. Другие изготовлялись по случаю народных праздников, как подарки. Игровые куклы служили для обучения ребёнка жизни.

Объяснение написания пропущенных букв и знаков препинания:

• известны – непроизносимая согласная «т» в корне, проверочное слово – «известие».
• из ткани, из глины, из соломы – запятая разделяет однородные дополнения; «солома» – словарное слово с безударной гласной «о» в корне.
• служили – безударная гласная «и» в корне, проверочное слово – «служба».
• хранительниц – безударная гласная «а» в корне, проверочное слово – «охрана».
• здоровья – разделительный мягкий знак «ь» пишется в корне слова перед буквой «я».
• изготовлялись – безударная гласная «о» в корне, проверочное слово – «готовить».
• народных – безударная гласная «а» в корне, проверочное слово – «народ».
• праздников – непроизносимая согласная «д» в корне, словарное слово.
• подарки – неизменяемая приставка «по-».
• жизни – сочетание «жи» всегда пишется с буквой «и».

Подберите и запишите к тексту заголовок, отражающий тему текста.
Варианты заголовков: «Предназначение кукол», «История кукол», «Русские народные куклы».

Объясните значение выделенных слов. Укажите над ними части речи.
вручную (наречие) – сделанный своими руками, без использования машин или механизмов.
предназначение (имя существительное) – заранее определённая цель или роль, миссия.

Найдите в тексте и подчеркните синоним слову талисма́н. Объясните значение этих слов.
Синоним к слову «талисман» в тексте – это слово «оберег». В тексте оно стоит в форме творительного падежа – оберегами.
Талисман – это предмет, который, по суеверным представлениям, приносит его владельцу счастье и удачу.
Оберег – это предмет, который, согласно поверьям, способен охранять, оберегать его владельца от бед, болезней и несчастий.

Подчеркните в последнем предложении главные члены предложения и выпишите словосочетания.
Игровые куклы служили для обучения ребёнка жизни.
Словосочетания из предложения:
куклы (какие?) игровые;
служили (для чего?) для обучения;
обучения (кого?) ребёнка;
обучения (чему?) жизни.

104. Прочитайте. Распределите глаголы в со-ответствии с формой их лица и числа.

Верю, обидит, спросишь, слышите, кри-чат, считаем, смотрю, живёте, встану, решаем, журчат, скажешь, узнает, бегают, позвонит, говоришь, лечим, рисуете.

Выделите личные окончания глаголов.

Укажите время над глаголами в форме 1-го лица единственного числа.

Единственное число

1-е л. верю (наст. вр.), смотрю (наст. вр.), встану (буд. вр.).

2-е л. спросишь, скажешь, говоришь.

3-е л. обидит, узнает, позвонит.

Множественное число

1-е л. считаем, решаем, лечим.

2-е л. слышите, живёте, рисуете.

3-е л. кричат, журчат, бегают.

105. Прочитайте. Впишите пропущенные буквы и объясните их написание.

С__жу на корточках перед мур__вейник__м.

См__трю, как суетятся мур__вьи, похожие на капельку смолы, п__р__вязанную ниточк__й.

— Что поделываете, мур__в__и?

— Дом ставим.

— Как вы его ставите?

— К лесу задом, к солнышку передом. (Э. Шим)

• Укажите лицо и число выделенных глаголов.

Сижу на корточках перед муравейником. Смотрю, как суетятся муравьи, похожие на капельку смолы, перевязанную ниточкой.

— Что поделываете, муравьи?

— Дом ставим.

— Как вы его ставите?

— К лесу за́дом, к солнышку пе́редом. (Э. Шим)

Объяснение написания:

• сижу: безударная гласная и в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — сИдя).
• муравейником: безударная гласная а в корне — непроверяемая, это словарное слово. Окончание -ом у существительных 2-го склонения мужского рода в творительном падеже.
• смотрю: безударная гласная о в корне, проверяемая ударением (проверочное слово — смОтрит).
• муравьи: безударная гласная а в корне — словарное слово. Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне слова перед гласной и.
• перевязанную: неизменяемая приставка пере-.
• ниточкой: в окончании существительных 1-го склонения в творительном падеже после твёрдого согласного пишется о (-ой).

• поделываете: 2-е лицо, множественное число.
• ставим: 1-е лицо, множественное число.
• ставите: 2-е лицо, множественное число.