Страница 17, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина


Авторы: Канакина В. П.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый, салатовый с собакой (часть 1), с мышкой (часть 2)
ISBN: 978-5-09-097649-7
Популярные ГДЗ в 4 классе
Часть 2. Cтраница 17

№33 (с. 17)
Условие. №33 (с. 17)
скриншот условия

33. Прочитайте. Подчеркните в каждом предложении его грамматическую основу.
1. Дождик, ветер, снегопад с неба кубарем летят. (В. Степанов)
2. Тучки дружные, вешние, жемчужные мчатся надо мной. (А. Фет)
3. Лес зазвенел, застонал, затрещал. (Н. Некрасов)
• Какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении?
• Выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом, к которому они относятся.
Решение. №33 (с. 17)


Решение 2. №33 (с. 17)
Разбор предложений и выделение грамматической основы (подлежащее и сказуемое подчеркнуты):
1. Дождик, ветер, снегопад с неба кубарем летят.
(Грамматическая основа: дождик, ветер, снегопад летят).
2. Тучки дружные, вешние, жемчужные мчатся надо мной.
(Грамматическая основа: тучки мчатся).
3. Лес зазвенел, застонал, затрещал.
(Грамматическая основа: лес зазвенел, застонал, затрещал).
Какими членами предложения являются однородные члены в каждом предложении?
В первом предложении однородные члены «дождик, ветер, снегопад» являются подлежащими.
Во втором предложении однородные члены «дружные, вешние, жемчужные» являются определениями.
В третьем предложении однородные члены «зазвенел, застонал, затрещал» являются сказуемыми.
Выпишите однородные второстепенные члены вместе со словом, к которому они относятся.
Однородные второстепенные члены (определения) есть только во втором предложении:
тучки (какие?) дружные, вешние, жемчужные.
№34 (с. 17)
Условие. №34 (с. 17)
скриншот условия

34. Прочитайте.
1. В лесу мы собирали землянику, малину.
2. Леса желтели, роняли листву.
3. Стрижи и ласточки улетели в тёплые страны.
• Подчеркните в предложениях главные члены.
• Соедините однородные члены предложения так: Стрелкой покажите, к какому члену предложения относятся однородные члены предложения.
Решение. №34 (с. 17)

Решение 2. №34 (с. 17)
1. В лесу мы собирали землянику, малину.
- Главные члены предложения: подлежащее – мы (выражено местоимением), сказуемое – собирали (выражено глаголом).
- Однородные члены предложения: «землянику», «малину». Это однородные дополнения, так как они отвечают на один и тот же вопрос (что?), относятся к одному и тому же слову (к сказуемому «собирали») и выражены одной частью речи (именами существительными).
- Связь: однородные дополнения «землянику» и «малину» относятся к сказуемому «собирали». Схематично это можно показать так: собирали → (что?) землянику, малину. Между собой они соединены бессоюзной связью (интонацией перечисления).
2. Леса желтели, роняли листву.
- Главные члены предложения: подлежащее – леса (выражено существительным), сказуемые – желтели, роняли (выражены глаголами).
- Однородные члены предложения: «желтели», «роняли». Это однородные сказуемые, так как они относятся к одному подлежащему («леса»), отвечают на один и тот же вопрос (что делали?) и являются одной частью речи (глаголами).
- Связь: однородные сказуемые «желтели» и «роняли» относятся к подлежащему «леса». Схема: леса → (что делали?) желтели, роняли. Между собой они соединены бессоюзной связью.
3. Стрижи и ласточки улетели в тёплые страны.
- Главные члены предложения: подлежащие – стрижи, ласточки (выражены существительными), сказуемое – улетели (выражено глаголом).
- Однородные члены предложения: «стрижи», «ласточки». Это однородные подлежащие, так как они относятся к одному сказуемому («улетели»), отвечают на один и тот же вопрос (кто?) и являются одной частью речи (именами существительными).
- Связь: от однородных подлежащих «стрижи» и «ласточки» зависит сказуемое «улетели». Схема: (кто?) стрижи и ласточки → улетели. Между собой они соединены сочинительным союзом «и».
№38 (с. 17)
Условие. №38 (с. 17)
скриншот условия

38. Прочитайте имена прилагательные с пропущенными окончаниями. Подберите к ним подходящие по смыслу имена существительные женского рода в именительном падеже.
Прекрасн _______ интересн _______
_______ , дальн _______ _______ , при _______
ветлив _______ товарищеск _______
_______ , пшеничн _______ _______ , космическ _______
электрическ _______ весенн _______
Впишите пропущенные имена существительные и окончания имён прилагательных.
Подчеркните в словах буквы, написание которых надо запомнить.
Решение. №38 (с. 17)

Решение 2. №38 (с. 17)
Впишите пропущенные имена существительные и окончания имён прилагательных.
Прекрасная погода, интересная книга, дальняя дорога, приветливая улыбка, товарищеская встреча, пшеничная мука, электрическая лампочка, космическая ракета, весенняя погода.
Подчеркните в словах буквы, написание которых надо запомнить.
Прекрасная погода
Интересная книга
Дальняя дорога
Приветливая улыбка
Товарищеская встреча
Пшеничная мука
Электрическая лампочка
Космическая ракета
Весенняя погода
№39 (с. 17)
Условие. №39 (с. 17)
скриншот условия

39. Прочитайте. Запишите вопросы, на которые отвечают имена прилагательные женского рода в каждом из падежей, и склонение слов данного словосочетания.
И. п. какая? красивая хрустальная ваза
Р. п.
Д. п.
В. п.
Т. п.
П. п.
Решение. №39 (с. 17)

Решение 2. №39 (с. 17)
И. п. какая? красивая хрустальная ваза
Р. п. какой? красивой хрустальной вазы
Д. п. какой? красивой хрустальной вазе
В. п. какую? красивую хрустальную вазу
Т. п. какой? красивой хрустальной вазой
П. п. о какой? о красивой хрустальной вазе
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.