Номер 3, страница 62 - гдз по русскому языку 4 класс тетрадь учебных достижений Канакина

Неопределённая форма глагола. Глагол - номер 3, страница 62.

Условие.

3. Прочитай. Отметь пословицу, в которой все глаголы употреблены в неопределённой форме. Подчеркни глаголы, которые отвечают на вопрос что делать?

Легко друзей найти, да трудно сохранить.

Не дразни собаку, и лаять не станет.

Хорошо того учить, кто слушает.

Решение.

Решение 2.

Чтобы выполнить это задание, нужно разобрать глаголы в каждой пословице. Задание состоит из двух частей:
1. Найти пословицу, где все глаголы употреблены в неопределённой форме (инфинитиве). Инфинитив отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?».
2. Найти во всех трёх пословицах глаголы, которые отвечают на вопрос «что делать?» (инфинитив несовершенного вида), и подчеркнуть их.

Проанализируем каждую пословицу:

Легко друзей найти, да трудно сохранить.
В этой пословице два глагола: найти (отвечает на вопрос «что сделать?») и сохранить (отвечает на вопрос «что сделать?»). Оба глагола стоят в неопределённой форме. Таким образом, эта пословица соответствует первому условию. Глаголов, отвечающих на вопрос «что делать?», здесь нет.

Не дразни собаку, и лаять не станет.
Здесь три глагольные формы: дразни (что делай?) – это глагол в повелительном наклонении, а не в неопределённой форме. Глагол лаять (что делать?) – в неопределённой форме. Глагол станет (что сделает?) – в форме будущего времени. Так как не все глаголы в инфинитиве, эта пословица не подходит для первого условия. Однако глагол лаять отвечает на вопрос «что делать?», поэтому его нужно подчеркнуть.

Хорошо того учить, кто слушает.
В этой пословице два глагола: учить (что делать?) – стоит в неопределённой форме. Глагол слушает (что делает?) – стоит в форме настоящего времени. Эта пословица также не подходит для первого условия. Глагол учить отвечает на вопрос «что делать?», его нужно подчеркнуть.

Итоговый ответ:

☑ Легко друзей найти, да трудно сохранить.

☐ Не дразни собаку, и лаять не станет.

☐ Хорошо того учить, кто слушает.