Номер 80, страница 50, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Канакина, Горецкий

80. Прочитайте. Объясните смысл пословиц.

1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь¹.

2. Кому честь, тому и почёт.

3. Ученье — свет, а неученье — тьма.

4. Мир лучше ссоры.

5. Мир не без добрых людей.

• Определите, в каких предложениях употреблены: а) синонимы; б) антонимы; в) омонимы.
• Спишите предложения, в которых есть антонимы. Подчеркните антонимы.

Смысл пословиц:

1. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. Эта пословица учит, что всегда лучше знать истину, даже если она неприятная и болезненная, чем утешать себя приятным обманом. Ложь, какой бы она ни была, в итоге раскроется и может принести больше вреда, а правда позволяет адекватно оценивать ситуацию и принимать верные решения.

2. Кому честь, тому и почёт. Смысл этой пословицы в том, что уважение и признание со стороны других людей заслуживает тот, кто ведет себя достойно, честно и благородно. Почёт — это закономерная награда за праведную жизнь и честные поступки.

3. Ученье — свет, а неученье — тьма. Эта пословица подчеркивает огромную ценность знаний и образования. Знания («свет») просвещают человека, расширяют его кругозор, дают возможности для развития и помогают ориентироваться в жизни. Невежество («тьма»), наоборот, делает жизнь человека ограниченной, полной ошибок и предрассудков.

4. Мир лучше ссоры. Пословица говорит о том, что мирные и дружелюбные отношения всегда предпочтительнее конфликтов и вражды. Ссора разрушительна, она приносит только обиды и негатив, в то время как мир и согласие создают основу для благополучия и созидания.

5. Мир не без добрых людей. Эта пословица выражает оптимизм и веру в человечество. Она означает, что в любой ситуации и в любом обществе всегда найдутся отзывчивые, добрые и готовые прийти на помощь люди. Не стоит отчаиваться, сталкиваясь со злом, потому что добра в мире тоже много.

а) синонимы употреблены в предложении 2: честь и почёт.

б) антонимы употреблены в предложениях 1 (горькая – сладкая; правда – ложь), 3 (ученье – неученье; свет – тьма) и 4 (мир – ссора).

в) омонимы употреблены в предложениях 4 и 5: слово мир в значении «согласие, отсутствие вражды» (предложение 4) и мир в значении «свет, вселенная, мир людей» (предложение 5).

Предложения с антонимами:

Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.

Ученье — свет, а неученье — тьма.

Мир лучше ссоры.