Страница 94, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

170. Прочитайте.

Стол. Сервиз. Цветов букеты.

Торт, тарелка, бутерброд...

Называется всё это

По-французски: натюрморт.

А. Усачёв

• Объясните, что обозначают выделенные слова. Произнесите слово бутерброд
• Спишите. Проверьте себя. Определите склонение имен существительных в единственном числе. Подчеркните имена существительные 2-го склонения.
• Составьте по данному рисунку простое предложение с однородными членами предложения. Запишите это предложение.

Объясните, что обозначают выделенные слова. Произнесите слово бутерброд.

Сервиз – это полный набор посуды для стола (например, чайный или обеденный), выполненный в одном стиле.

Бутерброд – это ломтик хлеба с каким-либо продуктом сверху (например, с маслом, сыром или колбасой). Слово произносится с твёрдым [э] в последнем слоге: [бутэрбро́т].

Натюрморт – это картина, на которой изображены неодушевлённые предметы: еда, посуда, цветы, фрукты.

Спишите. Проверьте себя. Определите склонение имён существительных в единственном числе. Подчеркните имена существительные 2-го склонения.

Стол (2-е скл.). Сервиз (2-е скл.). Цветов букеты.
Торт (2-е скл.), тарелка (1-е скл.), бутерброд (2-е скл.)...
Называется всё это
По-французски: натюрморт (2-е скл.).

Составьте по данному рисунку простое предложение с однородными членами предложения. Запишите это предложение.

На столе стоят нарядный чайник, голубые чашки, вкусный торт и аппетитные бутерброды.

171. Прочитайте.

Главный в поле — агроном,

Он командует зерном.

Чтобы каждое зерно

Было солнышком полно,

Чтобы каждый колосок

Не засох и был высок,

Чтобы к осени отличный

Каравай поспел пшеничный.

А. Стройло

• Объясните значение первого предложения. А что обозначает слово агроном?
• Обсудите, как определить склонение выделенных имен существительных.
• Выпишите имена существительные 2-го склонения, ставя их в начальную форму.

Предложение «Главный в поле — агроном» означает, что агроном является самым важным специалистом, который руководит всеми работами по выращиванию урожая и несет за него ответственность. Слово агроном обозначает специалиста в области сельского хозяйства, который обладает научными знаниями о земледелии, растениеводстве и почвоведении.

Чтобы определить склонение имени существительного, необходимо выполнить следующие действия:

1. Поставить слово в начальную форму (именительный падеж, единственное число).
2. Определить его род (мужской, женский или средний).
3. Посмотреть на окончание в начальной форме.

• К 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я (например, пшеница, земля, папа).
• Ко 2-му склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием (например, агроном, колосок) и существительные среднего рода с окончаниями -о, -е (например, зерно, поле).
• К 3-му склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием (например, осень).

Поле, агроном, зерно, солнышко, колосок, каравай.

186. Прочитайте памятку о правописании безударных личных окончаний глаголов.

• Пользуясь памяткой, объясните, что надо сделать, чтобы правильно написать безударные личные окончания данных в таблице глаголов.

• Запишите глаголы, вставляя пропущенные буквы.

Пользуясь памяткой, объясните, что надо сделать, чтобы правильно написать безударные личные окончания данных в таблице глаголов.

Чтобы правильно написать безударное личное окончание глагола, необходимо определить его спряжение. Алгоритм действий следующий:

1. Поставить глагол в неопределённую форму (инфинитив), которая отвечает на вопросы «что делать?» или «что сделать?».

2. Определить спряжение по окончанию инфинитива:

- К II (второму) спряжению относятся все глаголы на -ить (кроме исключений: брить, стелить), а также 11 глаголов-исключений: 7 на -еть (видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, вертеть, смотреть, терпеть) и 4 на -ать (гнать, держать, дышать, слышать). В личных окончаниях глаголов II спряжения пишутся гласные и, а, я.

- К I (первому) спряжению относятся все остальные глаголы, не входящие во второе спряжение (на -ать, -еть, -уть, -оть и др.), а также глаголы-исключения брить, стелить. В личных окончаниях глаголов I спряжения пишутся гласные е, у, ю.

Например, чтобы определить окончание глагола кле..т, ставим его в инфинитив — клеить. Глагол оканчивается на -ить, значит, это II спряжение. В окончании 3-го лица единственного числа пишем букву и: он клеит. Глагол дыш..т (инфинитив — дышать) является исключением и относится ко II спряжению, поэтому в 3-м лице множественного числа пишем а: они дышат.

Запишите глаголы, вставляя пропущенные буквы.

Он клеит, он пишет, он слышит.
Они входят, они рисуют, они хвалят.
Они дышат, они выучат, они хлопочут.