Номер 71, страница 46, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Предложения с однородными членами. Предложение. Язык как средство общения. Часть 1 - номер 71, страница 46.

Условие.

71. Прочитайте отрывок из рассказа В. Крупина о дымковской игрушке. Расставьте запятые при однородных членах предложения.

Узор дымковской игрушки необычайно прост: кружочки прямые и волнистые полоски клеточки пятна точки. Зато краски яркие-яркие: малиновые красные зелёные жёлтые оранжевые синие. И потому пёстро весело от такого хоровода красок!

— Организуйте вместе с друзьями взаимопроверку. Если кем-то из вас допущена ошибка при расстановке знаков препинания при однородных членах, то разберитесь, в чём причина. Как нужно действовать, расставляя знаки препинания при однородных членах предложения? При необходимости обратитесь к учебнику.

Решение.

Решение 2.

Узор дымковской игрушки необычайно прост: кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки, пятна, точки. Зато краски яркие-яркие: малиновые, красные, зелёные, жёлтые, оранжевые, синие. И потому пёстро, весело от такого хоровода красок!

Как нужно действовать, расставляя знаки препинания при однородных членах предложения?

Чтобы правильно расставить знаки препинания при однородных членах, необходимо следовать определённым правилам и действовать последовательно.

1. Найти в предложении однородные члены. Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову. Например, в предложении «Зато краски яркие-яркие: малиновые, красные, зелёные, жёлтые, оранжевые, синие» слова малиновые, красные, зелёные и т.д. — это однородные определения, так как они относятся к слову краски и отвечают на вопрос какие?.

2. Определить, как однородные члены связаны между собой. Они могут быть соединены без союзов (только с помощью интонации перечисления) или при помощи союзов.

3. Применить соответствующее правило пунктуации:

- Запятая ставится между однородными членами, если они не соединены союзами. Пример из текста: ...кружочки, ... полоски, клеточки, пятна, точки.

- Запятая не ставится, если два однородных члена соединены одиночным союзом и, да (в значении «и»), или, либо. Пример из текста: прямые и волнистые полоски.

- Запятая ставится, если однородные члены соединены противительными союзами а, но, да (в значении «но»), зато, однако. Пример: Узор простой, но яркий.

- Запятая ставится, если однородные члены соединены повторяющимися союзами (и... и; ни... ни; или... или и др.). Запятая ставится перед вторым и последующими союзами. Пример: В росписи используют и кружочки, и полоски, и точки.

4. Проверить, есть ли в предложении обобщающее слово при однородных членах.

- Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, после него ставится двоеточие. Пример из текста: Узор дымковской игрушки необычайно прост: кружочки, прямые и волнистые полоски, клеточки...

- Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире. Пример: Кружочки, полоски, клеточки — все эти элементы составляют узор.