Номер 102, страница 65, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Климанова, Бабушкина

Русский язык, 4 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, часть 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.

Тип: рабочая тетрадь

Серия: перспектива

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки: белый, розовый с буквой А

ISBN: 978-5-09-073981-8

Популярные ГДЗ в 4 классе

I и II спряжение глаголов. Глагол. Части речи. Часть 2 - номер 102, страница 65.

№102 (с. 65)
Условие. №102 (с. 65)
скриншот условия
Русский язык, 4 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, Часть 2, страница 65, номер 102, Условие

102. Укажите, какие орфограммы нужно знать, чтобы верно выполнить упражнение 101. Ответ проверьте в конце рабочей тетради.

1. Правописание безударных гласных в корне слова.

2. Правописание личных окончаний глагола.

3. Правописание падежных окончаний имён существительных.

4. Правописание приставок.

Ответ:

Решение. №102 (с. 65)
Русский язык, 4 класс рабочая тетрадь, авторы: Климанова Людмила Федоровна, Бабушкина Татьяна Владимировна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, Часть 2, страница 65, номер 102, Решение
Решение 2. №102 (с. 65)

Для ответа на вопрос необходимо проанализировать, какие орфограммы встречаются в упражнении 101. Поскольку само упражнение 101 не приведено, анализ будет основан на его типичном содержании в соответствующем учебном пособии.

Как правило, в упражнении 101 требуется вставить пропущенные буквы в предложения. Анализ таких предложений показывает, что для их правильного написания необходимо знание следующих правил:

1. Правописание безударных гласных в корне слова.

Это правило необходимо, так как в большинстве слов пропущена именно безударная гласная в корне, которую нужно проверить, подобрав однокоренное слово с ударением на эту гласную (например, в л...сулес, з...л...таязолото) или вспомнить словарное слово. Это основная орфограмма в данном упражнении.

2. Правописание личных окончаний глагола.

Это правило также требуется, поскольку в тексте встречаются глаголы в личной форме с пропущенными окончаниями (например, он слыш...т, мы вид...м). Чтобы правильно написать окончание, необходимо определить спряжение глагола.

3. Правописание падежных окончаний имён существительных.

Это правило нужно, чтобы верно написать окончание существительного в определенном падеже (например, на ветк... сирени). Для этого нужно знать склонение и падеж имени существительного.

4. Правописание приставок.

В типичном упражнении 101, как правило, отсутствуют слова с пропущенными буквами в приставках (например, с приставками пре-/при- или приставками на -з/-с). Поэтому знание этого правила для выполнения задания не требуется.

Таким образом, для успешного выполнения упражнения 101 необходимо владеть орфограммами, перечисленными в пунктах 1, 2 и 3.

Ответ: 1, 2, 3.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 4 класс, для упражнения номер 102 расположенного на странице 65 для 2-й части к рабочей тетради серии перспектива 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №102 (с. 65), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Бабушкина (Татьяна Владимировна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.