Номер 133, страница 87, часть 1 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Климанова, Бабушкина

Предложения с однородными членами. Язык как средство общения. Часть 1 - номер 133, страница 87.

Условие.

133. Прочитайте предложения. Подумайте, на месте какого пропуска нужно поставить запятую. Как может измениться смысл предложений при иной постановке запятых?

1. Казнить.. нельзя.. помиловать.

2. Работать..нельзя.. есть конфеты.

3. Гулять.. не буду.. учиться.

Определите количество звуков и букв в выделенных словах.

Решение.

Решение 2.

Постановка запятой в данных предложениях полностью меняет их смысл, так как от места запятой зависит, какие слова будут синтаксически и логически связаны между собой.

1. Это предложение — классический пример, демонстрирующий важность пунктуации. В зависимости от постановки запятой, решается судьба человека.

• Казнить, нельзя помиловать. — Смысл этого предложения в том, что человека нужно казнить, а помиловать его невозможно.
• Казнить нельзя, помиловать. — Здесь смысл прямо противоположный: казнить человека нельзя, его следует помиловать.

2. В этом предложении запятая разделяет разные действия или состояния, меняя общее предписание.

• Работать, нельзя есть конфеты. — Предложение призывает к работе и одновременно накладывает запрет на поедание конфет.
• Работать нельзя, есть конфеты. — Смысл меняется на констатацию невозможности работать и, как следствие, предложение заняться другим делом — есть конфеты.

3. Здесь запятая указывает на выбор между двумя альтернативными действиями.

• Гулять, не буду учиться. — Человек сообщает о своем выборе пойти на прогулку, отказавшись от учебы.
• Гулять не буду, учиться. — Здесь выражено противоположное решение: отказ от прогулки в пользу занятий учебой.

Определите количество звуков и букв в выделенных словах.

• В слове нельзя 6 букв и 5 звуков. Буква ь (мягкий знак) не имеет собственного звука, а лишь указывает на мягкость предшествующего согласного [л'].
• В слове учиться 7 букв и 5 звуков. Буква ь (мягкий знак) не обозначает звука, а буквосочетание -ться на конце глаголов произносится как два звука — [ца].