Номер 109, страница 70, часть 2 - гдз по русскому языку 4 класс учебник Климанова, Бабушкина

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т. В.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: белый с всадником
ISBN: 978-5-09-087622-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 4 классе
Повторяем, что знаем. Части речи. Местоимение. Часть 2 - номер 109, страница 70.
№109 (с. 70)
Условие. №109 (с. 70)
скриншот условия

109. Прочитайте текст. Найдите личные местоимения. Определите лицо, число и, если возможно, род каждого местоимения.
Однажды на даче, сидя в комнате у окошка, я услышал какой-то тихий то ли визг, то ли плач. Мама тоже его услышала и спросила меня: — Ты слышишь? Кто так жалобно скулит? Она выбежала в сад и через несколько минут принесла крошечного щенка... Он жалобно визжал. Я взял этого щеночка и закутал его в старое одеяло. Оно согрело пёсика, и скоро мы с мамой увидели, что щенок сладко спит. Мы назвали его Трезоркой.
С тех пор Трезор никогда с нами не расстаётся.
Спишите выделенные предложения, разберите, укажите в них главные и второстепенные члены, подчеркните их.
Решение. №109 (с. 70)

Решение 2. №109 (с. 70)
Прочитайте текст. Найдите личные местоимения. Определите лицо, число и, если возможно, род каждого местоимения.
В тексте встречаются следующие личные местоимения:
я – 1-е лицо, единственное число;
его (услышала, закутал, назвали) – 3-е лицо, единственное число, мужской род;
меня – 1-е лицо, единственное число;
ты – 2-е лицо, единственное число;
она – 3-е лицо, единственное число, женский род;
он – 3-е лицо, единственное число, мужской род;
оно – 3-е лицо, единственное число, средний род;
мы – 1-е лицо, множественное число;
нами – 1-е лицо, множественное число.
Спишите выделенные предложения, разберите, укажите в них главные и второстепенные члены, подчеркните их.
Я взял этого щеночка и закутал его в старое одеяло.
Разбор предложения:
(Кто?) я – подлежащее, выражено личным местоимением. Подчёркивается одной сплошной линией.
(Я что сделал?) взял и закутал – однородные сказуемые, выражены глаголами. Подчёркиваются двумя сплошными линиями.
(Взял кого?) щеночка – дополнение, выражено существительным. Подчёркивается пунктирной линией (---).
(Щеночка какого?) этого – определение, выражено указательным местоимением. Подчёркивается волнистой линией.
(Закутал кого?) его – дополнение, выражено личным местоимением. Подчёркивается пунктирной линией (---).
(Закутал во что?) в одеяло – дополнение, выражено существительным с предлогом. Подчёркивается пунктирной линией (---).
(Одеяло какое?) старое – определение, выражено прилагательным. Подчёркивается волнистой линией.
Мы назвали его Трезоркой.
Разбор предложения:
(Кто?) мы – подлежащее, выражено личным местоимением. Подчёркивается одной сплошной линией.
(Мы что сделали?) назвали – сказуемое, выражено глаголом. Подчёркивается двумя сплошными линиями.
(Назвали кого?) его – дополнение, выражено личным местоимением. Подчёркивается пунктирной линией (---).
(Назвали кем?) Трезоркой – дополнение, выражено именем собственным (существительным). Подчёркивается пунктирной линией (---).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 4 класс, для упражнения номер 109 расположенного на странице 70 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №109 (с. 70), авторов: Климанова (Людмила Федоровна), Бабушкина (Татьяна Владимировна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.