номер 1 (страница 158) гдз по всеобщей истории 6 класс учебник Агибалова, Донской

  • всеобщая история 6 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Сванидзе
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: чёрный
  • Москва, 13-е издание, переработанное

Популярные гдз в 6 классе

§ 17. Как происходило объединение Франции. Проверьте себя. Глава 7. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV века). учебник - cтраница 158.
Условие
Условие. номер 1 (стр. 158)
Условие номер 1 (страница 158) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

№1 (страница 158)

1 (страница 158). Какие слои населения поддерживали власть короля в борьбе за объединение Франции? Объясните, почему они это делали.

решение 1
Решебник 1. номер 1 (стр. 158)
Решение номер 1 (страница 158) гдз по всеобщей истории 6 класс Агибалова, Донской, учебник

Прежде всего, короля поддерживали крупные города. Феодальные войны, да и пошлины на каждой границе феодального владения, мешали торговле. Большинство французских городов торговали не по морю, а по рекам, поэтому обойти феодальные границы и войны между феодалами не могли, приходилось когда ждать, когда терпеть убытки, а часто и то, и другое в разных комбинациях. Потому они поддерживали объединение страны, а объединение было возможным только под властью короля. Кроме того статус королевских городов давал им фактическую независимость от феодалов.

Также короля поддерживало всё больше мелких феодалов. С ростом своего домена короли раздавали его как раз таким феодалам, рыцарям, которые были слишком бедны, чтобы стать полностью независимыми. Поэтому они поддерживали своего сеньора, то есть короля. А со временем сформировалось правило, согласно которому все феодалы считались вассалами непосредственно короля. Так что мелкие феодалы, которые в основном и выбирали депутатов во второе сословие Генеральных штатов, тоже во многом короля поддерживали. Причём они поддерживали уже не объединение, как таковое, а именно короля, какую политику он бы не проводил.

Как это не прозвучит странно, поддерживало короля и в целом духовенство. Когда поддержка двух других сословий обеспечило королю силу, духовенств просто решило оказаться на стороне победителя, что хорошо видно по истории с Бонифацием VIII, когда французское первое сословие не поддержало выпущенное им отлучение от церкви Филиппа IV Красивого. А после начала Авиньонского пленения даже Папа Римский стал союзником французского короля. Причём после окончания пленения Авиньонский Папа сохранялся, начался раскол католической церкви на сторонников двух, а потом даже трех Пап. Окончательно своего «карманного» Папы французский король лишился только в XV веке, причём даже не в самом его начале.

Получается, что против короля, по сути, были только крупные светские феодалы. Во многом поэтому и нужны были Генеральные штаты. Несмотря на свой во многом совещательный голос, они показывали поддержку по сути всех сословий, которой пользовался король, которая таким образом противопоставлялась крупным феодалам.

всеобщая история 6 класс - учебник, страница 158 номер 1

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 6 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 158 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 1 (с. 158), авторы: Агибалова Е.В., Донской Г.М., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.