5 (страница 121) гдз по истории России 6 класс учебник Арсентьев, Данилов, Стефанович часть 2
- история России 6 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С., Токарева А.Я., Торкунов А.В., Дмитриев А.П.
- Год издания: 2023, новый
- Часть: 2
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: Красный с белым
- Москва, 3-е издание, переработанное
Популярные гдз в 6 классе
Условие
5 (часть 2, страница 121)
5. Иван III - создатель единого Русского государства
Подберите высказывания историков, публицистов, писателей об Иване III, его правлении. Сравните Русь в начале и конце его правления. Какие качества Ивана III как политика и государственного деятеля позволили ему добиться таких результатов? С кем из известных вам государственных деятелей России и других стран можно сравнить Ивана III? Результатом выполнения проекта может стать сообщение, небольшое сочинение или презентация.
решение 1
Подберите высказывания историков, публицистов, писателей об Иване III, его правлении. Сравните Русь в начале и конце его правления. Какие качества Ивана III как политика и государственного деятеля позволили ему добиться таких результатов? С кем из известных вам государственных деятелей России и других стран можно сравнить Ивана III?
Высказывания об Иване III, его правлении
| Высказывание | Автор |
| «Он был, прежде всего, «разумный самодержец» ... Не романтическое вдохновение, а твердый расчет, не сердечные влечения, а работа ума руководили им в главном деле его жизни - возрождении единства и независимости Русской земли. В психологическом облике первого государя всея Руси на первый план выступают такие черты, как осмотрительность, проницательность и дальновидность в сочетании с широким кругосзором, стратегической масштабностью мышления и исключительной твердостью, и последовательностью в достижении поставленных целей. Он не поражал воображения современников ни личной воинской доблестью, как его прославленный прадед, ни кровавыми театральными эффектами, как печально знаменитый внук ... Его можно назвать неутомимым тружеником» | Алексеев Ю. |
| «К началу XVI столетия у Ивана III имелись все основания называть себя Великим князем всея Руси. Действительно, вся территория Древней Руси, за исключением части, захваченной Польшей, вошла в состав нового Русского государства, которому предстояло теперь шагнуть в совершенно иное историческое время» | Гумилев Л. |
| «Иван III представляется нам основателем того истинно государственного строя, которому отныне подчинилась вся Русская земля и которым она обязана своим последующим величием. Суровый, деспотичный, крайне осторожный и вообще мало привлекательный характер этого первого московского царя, сложившийся еще под тяжелыми впечатлениями потерявших смысл княжеских междоусобиц и постыдного варварского ига, не может умалить его необычайный государственный ум и великие заслуги в глазах историка. И если от Владимира Святого до Петра I кто из русских государей достоин наименования Великого, то это именно Иван III» | Иловайский Д. |
| «Иоанн III принадлежит к числу весьма немногих Государей, избираемых Провидением решить надолго судьбу народов: он есть Герой не только Российской, но и Всемирной истории... Иоанн, рожденный и воспитанный данником степной Орды, сделался одним из знаменитейших государей в Европе; без учения, без наставлений, руководствуемый только природным умом, силою и хитростью восстановляя свободу и целость России, губя царство Батыево, тесня Литву, сокрушая вольность новгородскую, захватывая уделы, расширяя владения московские... Иоанн как человек не имел любезных свойств ни Мономаха, ни Донского, но стоит как государь на вышней степени величия. Он казался иногда боязливым, нерешительным, ибо хотел всегда действовать осторожно. Сия осторожность есть благоразумие: оно не пленяет нас подобно великодушной смелости; но успехами медленными, как бы неполными, дает своим творениям прочность. Что оставил миру Александр Македонский? Славу. Иоанн оставил государство удивительное пространством, сильное народами, еще сильнейшее духом правления. Россия Олегова, Владимирова, Ярославова погибла в нашествие моголов; Россия нынешняя образована Иоанном». | Карамзин Н. |
| «Он умел расширять пределы своего государства и скреплять его части под своею единою властью, жертвуя даже своими отеческими чувствами, умел наполнять свою великокняжескую сокровищницу всеми правдами и неправдами, но эпоха его мало оказала хорошего влияния на благоустроение подвластной ему страны. Сила его власти переходила в азиатский деспотизм, превращающий всех подчиненных в боязливых и безгласных рабов. Такой строй политической жизни завещал он сыну и дальнейшим потомкам. Его варварские казни развивали в народе жестокость и грубость. Его безмерная алчность способствовала не обогащению, а обнищанию русского края» | Костомаров Н. |
| «Счастливый потомок целого ряда умных, трудолюбивых, бережливых предков, Иоанн III вступил на Московский престол, когда дело собирания Северо-Восточной Руси могло почитаться уже оконченным, старое здание было совершенно расшатано в своих основаниях, и нужен был последний, уже легкий удар, чтобы дорушить его. Пользуясь полученными от предков средствами, счастливым положением своим относительно соседних государств, он доканчивает старое и вместе с тем необходимо начинает новое. Это новое не есть следствие его одной деятельности; но Иоанну III принадлежит почетное место среди собирателей Русской земли, среди образователей Московского государства; Иоанну III принадлежит честь за то, что он умел пользоваться своими средствами и счастливыми обстоятельствами, в которых находился во все продолжение жизни. При пользовании своими средствами и своим положением Иоанн явился истым потомком Всеволода III и Калиты, истым князем северной Руси: расчетливость, медлительность, осторожность, сильное отвращение от мер решительных, которыми было можно много выиграть, но и потерять, и при этом стойкость в доведении до конца раз начатого, хладнокровие - вот отличительные черты деятельности Иоанна III» | Соловьев С. |
| «Он должен быть причислен к замечательнейшим государям не только XV столетия, но и всех времен» | Чечулин Н. |
Московское княжество, полученное Иваном III от своего отца Василия Темного, было достаточно крепким. Это касалось не только его управляемости (усиление единовластия, реформирование администрации и военного аппарата), но также расширения московского влияния на окружающие земли и присоединение новых владений. К тому же, в это время уже началась эпоха независимости Русской православной церкви от Константинополя. Все это позволило Ивану Васильевичу приступить к успешной реализации задач по дальнейшему усилению Руси: устранение угрозы со стороны осколков Золотой Орды; решение вопроса по Новгороду; возвращение русских земель, которые были подчинены ВКЛ; присоединение русских княжеств, которые все еще пытались проводить независимую от Москвы политику.
Иван III обладал рядом качеств как политик и государственный деятель, которые позволили ему добиться блестящих результатов. К их числу относятся: рациональность, осмотрительность, проницательность, дальновидность, последовательность, сдержанность, твердость характера, целеустремленность.
Ивана III можно сравнить с королем Франции Людовиком XI. Если Иван III называется создателем единого Русского государства, то французский правитель считается основателем абсолютной монархии в своем государстве, территорию которого ему удалось расширить до Юры, Альп и Пиренеев. Взойдя на престол, Людовик, как и русский государь, проводил политику укрепления власти, централизации, территориальной консолидации и объединения страны; реорганизовывал систему государственного управления и т.п.
решение 2
история России 6 класс - учебник, страница 121 номер 5
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по истории России за 6 класс, для упражнения 5 расположенного на странице 121 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по истории России к упражнению 5 (с. 121), авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Стефанович П.С., Токарева А.Я., Торкунов А.В., Дмитриев А.П., 2-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.