номер 1 (страница 73) гдз по истории России 8 класс учебник Арсентьев, Данилов, Курукин часть 1

Конечно это было неизбежное явление. Реформы исходили от Петра, и продвигались только потому, что это одобрял царь. А любовь Петра ко всему западному была бесспорна. По его реформам видно что он вначале делал по возможности полную копию западного образца, а потом уже подгонял результат под местные условия, если только это было необходимо. По частым изменениям в реформах, их переделке, можно предположить, что у него не было единого плана, которого можно было бы придерживаться безотносительно образцов. Главным планом было как раз сделать, как в Европе.

И да, скорее всего, этот процесс в определённой степени был неизбежен. Возможно, если бы реформы проводили другие дети Алексея Михайловича, ученики Симеона Полоцкого, подражали бы другим образцам и проявляли бы больше сочувствия к подданным. Но подражание было неизбежно.

Успехи Европы уже были налицо, даже в более успешном на тот момент чем Россия османском государстве вскоре началась так называемая эпоха тюльпанов, основанная как раз-таки на подражании Европе. Но на чём были основаны эти успехи, на тот момент не понимали даже сами европейцы: эпоха Просвещения только начиналась, теоретические основы только начинали подводить. Поэтому нельзя было поставить определённую цель, посмотреть, как её добивается то или иное европейское государство и пойти к этой цели без бесполезного подражательства, не копируя лишнее. Потому что тогда никто не понимал, как это, что тут лишнее.

Таким образом, в силу исторических условий Россия должна была или подражать Европе, или безнадёжно от неё отстать, как это сделал Китай. Другое дело, что подражать можно было по-разному.