номер 4 (страница 179) гдз по всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов, Ванюшкина
- всеобщая история 8 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С.
- Год издания: 2023, новый
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: А.А. Искендерова
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: оранжевый
- Москва, 5-е издание, переработанное
- История нового времени, XVIII век
Условие
№4 (страница 179)
4. При помощи дополнительных источников информации подготовьте коллективный проект о завоевательных походах Бонапарта. Особое внимание уделите его Египетскому походу. Каковы были его цели и задачи? В чём причина его неудач?
решение 1
Когда говорят о завоеваниях Наполеона Бонапарта, чаще всего имеют в виду, прежде всего, его дела в качестве императора, когда он захватил большую часть Западной и Центральной Европы, стремясь воссоздать Западную Римскую империю: недаром он использовал так много символики этого государства, даже знамёна его полков венчали имперские орлы, причём, если в войсках остальных стран освященным было само полотнище знамени, то в наполеоновской армии - орёл на вершине древка, как в римском легионе. Он точно превзошёл две другие попытки возродить Западную Римскую империю, а именно империю Карла Великого и Священную Римскую империю.
Но и все его победы ещё в качестве генерала тоже грандиозны, другому генералу хватило бы исключительно их, чтобы остаться в истории. Среди них были и завоевания.
Бонапарт очень лихо начал свою революционную военную карьеру. В итоге именно он смог захватить Тулон, хотя изначально прибыл на театр боевых действий только лейтенантом. Именно там стал генералом, причём генералом прославленным. Тулон был главной базой французского средиземноморского флота. Потому, если бы он оставался в руках антиреволюционных сил, там могли бы на кораблях британского флота высадиться интервенты и открыть ещё один полноценный фронт, хотя Франция и с прежними еле справлялась. А в такой большой военно-морской базе вся инфраструктура для высадки была уже готова. Поэтому взявший Тулон Бонапарт, стал буквально спасителем Франции.
Потом он чуть не пал вместе со своим покровителем, ярым сторонником Робеспьера после термидорианского переворота, но новым властям понадобился его военный талант: именно Бонапарт разогнал направленный против термидорианцев мятеж роялистов, для чего грамотно применил хорошо ему знакомую артиллерию.
После этого Бонапарт стал ещё известнее. Термидорианцы понимали, что если будет продолжаться его победы, армия начнёт ему доверять достаточно, чтобы он совершил военный государственный переворот. Такая опасность исходила от всех удачливых генералов, за популярностью и вообще успехами всех полководцев политическое руководство внимательно следило. Некоторым полководцам приходилось из страны бежать. Но с другой стороны, разбрасываться победоносными генералами было нельзя, так можно было и войну проиграть. А интервенты недвусмысленно перечисляли, кого в случае победы повесят на фонарях.
Потому генералу Бонапарту дали итальянскую армию. Она стояла собственно на границе Франции и Италии и считалась самой бедной, шутили, что там на двух лейтенантов приходятся одни штаны. Что уже говорить о рядовых. Считалось, что с такой армией Бонапарт не сможет наступать, не сможет одерживать крупных побед. Тем более, что наступлению мешали и находившиеся перед армией высокие горы Альпы. С другой стороны, такой бедной армии нужен талантливый полководец, чтобы она держала оборону и не пустила врага в глубь страны: нечем было брать, кроме как искусством генерала.
Однако, сам генерал не собирался довольствоваться такой скромной ролью. Он только что женился на светской красавица Жозефине де Богарне, всё ещё молодой женой, хоть и старше себя. Кстати, есть версия, что это свадьба была ещё одним способом контроля над генералом со стороны термидорианцев, в частности, со стороны де Барраса, чьей любовницей перед этим Жозефина была. В любом случае, сам Бонапарт в таком ключе свою свадьбу не воспринимал, так как поссорился ради жены со своей семьёй, как потом оказалось на время. В общем, был полон решимости и амбиций.
Начал Бонапарт с того, что навёл порядок в снабжении армии, проще говоря, интенданты больше не смогли воровать. Это дало удивительные результаты: армия сразу перестала быть бедной. Здесь мы видим не только полководческий, но и административный талант Бонапарта, а также поразительную работоспособность. Позже, когда он был уже императором, министры падали от усталости на заседаниях в прямом смысле слова, император же работал, как и раньше. И не надо думать, что в таких случаях он приходил к концу заседания, нет, он был на равных с министрами.
Но вернёмся к временам, когда Бонапарт командовал итальянской армией. Когда он навёл порядок в службе интендантов, солдатам стало всего хватать, конечно, они полюбили своего командующего и называли его маленькой капрал: в молодости Бонапарт был очень щуплым. За таким генералом солдаты были готовы следовать куда угодно, всецело доверяли ему. Вскоре это сыграет большую роль.
Способ наступать через Альпы был найден. Следовало пройти вдоль моря по узкому карнизу, фактически тропе, которая нависала на большой высоте над морем. Причём идти приходилось на виду у враждебного британского флота. Но солдаты доверяли своему генералу и прошли: британский флот, на самом деле, при всём желании не мог их обстрелять на такой слишком большой для его пушек высоте.
Не будем подробно расписывать эту компанию, но Бонапарт там проявлял и полководческое искусство, и личную храбрость, например, под картечью на Аркольском мосту. И в результате завоеваний была создана ещё одна дочерняя республика - Итальянская.
Самое главное, слава Бонапарта снова гремела по всей Франции. Наполеон на том самом Аркольском мосту стал сюжетом известной картины. Ещё более известным стало полотно «Бонапарт на перевале Сен-Бернар», она вообще считается одной из главных вех перехода к романтизму.
Политическое руководство наверняка считало, что победоносный генерал прямо из Италии направится в Париж и объявит себя правителем страны. Тем более, что никакой пиетет перед республикой уже не мог его остановить: незадолго до окончания похода был проведён переворот восемнадцатого фруктидора, была установлена самая настоящая диктатура: власть Директории, то есть безраздельная власть пяти директоров. Теперь все пять директоров, наверняка, не без основания опасались, что диктатуре политиков, ничем не прославившихся, кроме обогащения самих себя, многие предпочтут диктатуру популярного генерала, а у генерала в распоряжении ещё и целая армия.
Поэтому когда Бонапарт попросил ресурсы на новый поход, Директория, наверное, первое время даже забыла спросить, куда он направляется: не на Париж и слава Верховному Существу. А когда узнали, куда всё же генерал собрался, возможно, даже упали в обморок от радости.
Бонапарт хотел пойти походом в Египет. Для этого нужно было пересечь Средиземное море, которое контролировалось британским флотом. И даже, если это удастся, этот флот в любой момент мог прекратить связь армии с основной территорией Франции. Но для Директории это было даже лучше: если Бонапарт сгинет в море, попадёт в британский плен или останется отрезанным от Франции в Египте, он не сможет больше угрожать власти Директории. Сколько людей и какие ресурсы при этом будут потеряны для Франции, уже не имело значения: Виктория дала этому генералу возвыситься слишком сильно, теперь его нельзя было даже арестовать, теперь он угрожал самому существованию той самой Директории.
Для широкого круга французов поход оправдывался самим фактом завоевания Египта. Культура тогда всё ещё была основана на античном наследии. А Египет всю античность считался средоточием древней мудрости. Поэтому в Европе об этой стране никогда не забывали. Например, в XVII веке стала популярная книга, где автор предлагал свою расшифровку египетских иероглифов. Расшифровка была, конечно, в корне неправильна, но важен сам никогда не иссякавший интерес к этой стране. Однако, учёным не хватало материала для их изысканий: Египет приходилось изучать в основном на расстоянии.
Поэтому многие учёные воспользовались возможностью, которую им предоставил генерал Бонапарт. Многие из них, с разными научными специальностями, отправились в путь вместе с армией. В море они подвергались такой же опасности, в случае поражения армии было непонятно, как к учёным отнесутся победители, которые были далеки от европейской этики. Так что люди науки в то время не служили в армии не потому, что боялись, а потому что, действительно, не на то учились.
Однако, какую же цель преследовал сам Бонапарт? Он вряд ли хотел устроить чисто научную экспедицию. А уезжая из Франции, он, действительно, мог потерять возможность получить власть в стране. Обычно о его цели, возможно, говорит биография Александра Македонского, которую он постоянно возил с собой. В пользу этой версии говорят и некоторые другие косвенные признаки, потому многие учёные и писатели придерживаются её давно: она изложена ещё у Александра Дюма Старшего и актуальна до сих пор.
Возможно, Бонапарт не хотел захватывать власть во Франции, потому что на прошлых этапах революции какой бы ни казалось прочной власть правителя, она оказывалась недолговечной. И возможно, он мечтал немного-немало о создании собственной империи как империя Александра Македонского. Македонская империя появилась на месте ада их левши и Персидской. Теперь за Средиземным морем лежала другая одряхлевшая империя - Османская. Её дряхлость показали недавние победы русской армии. Но для дальнейших завоеваний требовалась первоначальная база и такой базой должен был стать Египет. Он снабжал хлебом все государства, в которые входил на протяжении истории: и ещё со времен появления там первых цивилизаций разливы Нила давали прекрасный урожай. Кроме того, южнее в Древней Нубии на территории современного Судана по-прежнему находились золотые прииски. Наконец, Египет был защищён самой природой. На западе от него находилась Ливийская пустыня, проходимая для караванов, но не для армий в то время. Южнее лежала неизученная тогда чёрная Африка. Можно было его атаковать с севера, с моря, как это планировал делать сам Бонапарт. Однако, этот фронт был узким: Египет растянулся вдоль Нила, его ширина на севере небольшая, к тому же там он защищён болотами дельты. А на востоке как раз и находился фронт наступление. Бонапарт предполагал, что сможет захватывать всё новые земли в этом направлении, не опасаясь за свой тыл в Египте.
Несмотря на такие масштабные приготовления внутри страны, несмотря на огромную научную часть экспедиции, которая прекрасно знала, куда отправляется, за пределами Франции не было понятно, куда решила поплыть французская эскадра с войсками Бонапарта на борту. А тогда единственным средством найти корабль в море было увидеть его, причём глазом, а не в подзорную трубу: оптика давала слишком узкий кусочек горизонта, невозможно было осмотреть всю панораму. Поэтому интересующий объект находили глазами, а потом наводили на него подзорную трубу. Командующий британской эскадрой Нельсон понимал безнадёжность такой затеи в бескрайнем море: в британском флоте адмиралами становились фактически за выслугу лет, такие высшие офицеры возможно не всегда блистали талантом новаторства, но опыта всегда имели очень много. Нельсон, кстати, был ещё и талантливым флотоводцем, он уже начинал быть в Великобритании также популярен, как Бонапарт во Франции. Он даже предположил, что французы направились в Египет. Он даже туда приплыл со своей эскадрой и ждал, но чуть-чуть не дождался, буквально каких-то суток. Британцам показалось, что на самом деле Бонапарт направился к их недавно захваченной главной базе в Средиземном море - Мальте, тем более, что базу там создали, когда русская и британская эскадры, вторая под командованием того же Нельсона, отбили этот остров у французов. Так что сейчас выглядело вполне логично, что Бонапарт решил вернуть Парижу выгодно расположенный остров. И британский флот помчался к Мальте, а у берегов Египта появилась французская эскадра, которая беспрепятственно высадила войска и осталась ждать их на якорной стоянке.
Египет тоже не знал, куда направляются французы и не подготовился к обороне. Формально это была часть государства Османов, но фактически правившие в Египте мамлюки вели самостоятельно политику. Поэтому им не пришлось ждать войска от самих османов, но своё ещё нужно было собрать. Как и во всех частях империи, в Египте основы этого войска составляло, фактически, феодальное ополчение. Оно не могло быть готовым к битве за несколько часов, а Бонапарт двигался быстро, используя все возможные французские военные дисциплины, и быстро прошёл дельту.
Дальше уже начались стычки и крупнейшая битва, которая романтично названа битвой в тени пирамид. Войска египетских мамлюков состояли в основном из кавалерии, которая без всякого строя, но зато ураганным натиском обрушивалась на врага. У французов кавалерии не было вообще, зато пехота была хорошо обучена противостоять этому роду войск: солдаты строились в каре, то есть квадратом, у которого не было тыла, со всех сторон солдаты были обращены лицом на внешнюю сторону. Каждая сторона этого квадрата составляла три шеренги: пехотная классика того времени. Такое построение было одним из первых уроков любых новобранцев в линейной пехоте, то есть сражавшихся в строю, в линии. Тыл у каре получался в центре, туда были обращены спины всех четырёх сторон. Поэтому туда в центр ставили и обозы с вьючными животными, и не сражавшихся людей: солдатам Бонапарта очень понравился крик «ослов и учёных в середину», который перекатывался по рядам перед каждой стычкой, тем более битвой. Такие каре, согласно находке прусской армии, ещё и ставились в шахматном порядке на расстоянии двух мушкетных выстрелов друг от друга. Восточные кавалеристы, в данном случае мамлюки, видели перед собой прерывистый фронт противника, с брешами. Они, конечно, устремлялись в такие бреши, чтобы атаковать тыл врага. Но с удивлением обнаруживали, что тыла нет, с другой стороны они находили ощетинившийся штыками строй. Тут они попадали под перекрёстный огонь двух соседних каре, между которыми заскочили: до противоположного каре пули не долетали, вражеские кавалеристы получали эти самые пули с двух сторон.
Мамлюки были разбиты, и Бонапарт, действительно, быстро овладел Египтом. Его солдаты получили огромную военную добычу: у мамлюков был обычай идти в атаку, как на праздник, со всем своим золотом. А золота в Египте, благодаря приискам выше по течению Нила, действительно, было много. Учёные получили бесценный материал для изучения. Именно в этом походе Шампольон нашёл свой знаменитый камень, который вскоре пришлось отдать британцам, но надпись он скопировал и продолжал работать над ней уже во Франции. Именно эта надпись помогла ему действительно расшифровать древние египетские иероглифы. Конечно, свою роль сыграли его знания и древнегреческого, и коптского языков, но ключевым был как раз этот самый розеттский камень, полученный во время экспедиции Бонапарта.
Сам Бонапарт тем временем продолжил наступление на восток, как и планировалось, на остальную территорию Османского государства. Между Египтом и Палестиной в основном пустыни, в то время по суше для армии был доступен только узкий проход, который защищался турецкими крепостями. Нужно подчеркнуть, вот так ограничен был путь именно для армии. Каравана купцов с верблюдами выбирали и другие направления, но большим массам солдат требовалось гораздо больше воды.
Вот эти-то крепости Бонапарта и остановили, вернее одна из них. В полевом сражении он победил потому, что армия мамлюков продолжала воевать, фактически, по средневековому, даром что с огнестрельным оружием. Они не смогли перестроиться на новый лад. Оборона крепости, благодаря британским инструкторам, была построена полностью по канонам европейского искусства фортификации. Конечно, по тем же самым правилам её можно было и взять. Но для этого нужны были так называемые осадные орудия, то есть длинные и широкие пушки, буквально чудища. Собственного производства таких орудий в Египте не было, из Франции таких не взяли, а с подвозом каких-либо подкреплений из Франции уже были проблемы.
Как мы помним, Нельсон совсем чуть-чуть не дождался французскую эскадру у берегов Египта и поспешил к Мальте. Вскоре победы Бонапарта загремели и ни у кого уже не было сомнений, куда тот отправился. Нельсон вернулся к египетским берегам. Тогда и состоялась так называемая битва на Ниле, хотя, конечно, корабли сражались в море, недалеко от устья этой реки. Бонапарт никак не мог повлиять на эту битву, потому что был далеко и потому что в морском деле ничего не понимал. Но чтобы не вдаваться в детали, с этого дня не было у него больше флота. Эта победа Нельсона сделала его на родине легендой, ему разве что не поклонялись. Последующая Трафальгарская битва только закрепила эту репутацию.
Так что Бонапарт фактически проиграл. Без тяжёлой артиллерии он не мог двигаться дальше и не мог получить эту артиллерию. Вернуть армию домой было тоже не на чем. А в Египте хлеб, конечно, был, но не было военного производства, современная армия не могла долго держать там оборону. Скоро армия Бонапарта, действительно, капитулирует, пусть и на почетных условиях.
Вот тогда Бонапарт и решил вернуть уехавший поезд, хотя тогда такого выражения ещё не существовало: захватить власть во Франции, от чего он отказался перед египетским походом. Это нужно было делать быстро, пока на родине он ещё герой-победитель, пока там ещё не поняли, что в Египте он на самом деле проиграл. Как ни странно, Бонапарту это удалось: поезд уехал ещё не окончательно.
В итоге завоевания Бонапарта пошли прахом. Его египетская армия капитулировала, неизбежность чего он сам, наверняка, понимал, покидая её. Его завоевание в Италии отбила русско-австрийская армия во главе с Суворовым. Бонапарт использовал это против Директории, говоря, что она не смогли удержать то, что он завоевал для Франции. Но сами завоевания уже были великими победами и в полной мере демонстрировали полководческий талант будущего императора французов.
всеобщая история 8 класс - учебник, страница 179 номер 4
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 179 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 4 (с. 179), авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.