ГДЗ по Всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов

Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М., Бовыкин Д. Ю., Медяков А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-09-100257-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Учебник

Рабочая тетрадь

Учебник

Рабочая тетрадь

Учебник

рабочая тетрадь

Поиск

Мир вступает в XVIII в

1 2 3 4 5 6

Глава 1. Рождение нового мира

§ 1. «Европейское чудо»

Вопросы в параграфе

Проблемный вопрос Вопрос перед параграфом 1 2

Проверьте себя

1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3 4 5

Из трактата Т. Мальтуса «Опыт закона о народонаселении»

1 2

Из книги судового врача А. Фальконбриджа «Отчёт о работорговле на побережье Африки» (1788)

1 2 3

§ 2. Эпоха Просвещения

Проверьте себя

Вопрос перед параграфом 1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3 4 5 6

Из работы И. Канта «Что такое просвещение?» (1784)

1 2

Из книги Ш.-Л. де Монтескьё «Персидские письма» (1721)

1 2

§ 3. В поисках путей модернизации

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4

Подумайте

1 2 3 4 5

Из книги аббата Э.-Ж. Сийеса «Что такое третье сословие?» (1789)

1 2

Из текста императора Леопольда І «Изложение политических принципов» (1790)

1 2

§ 4. Европа меняющаяся

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3 4 5 6 7

Из книги П.-Ж. Гросли «Лондон» (1770)

1 2

Из писем Д. И. Фонвизина (1778)

1 2

§ 5—6. Мир художественной культуры Просвещения

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3 4 5 6 7 8 9

§ 7. Международные отношения в XVIII в

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5 6 7

Подумайте

1 2 3 4 5

Из Утрехтского мира 1713 г

1 2 3

Вопросы и задания к главе 1

1 2 3 4 5 6 7 8

Глава 2. Европа в век просвещения

§ 8. Англия на пути к индустриальной эре

Вопросы в параграфе

Проблемный вопрос Вопрос перед параграфом 1 2

Проверьте себя

1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3

§ 9. Франция при Старом порядке

Проверьте себя

Вопрос перед параграфом 1 2 3 4 5 6 7

Подумайте

1 2 3 4 5 6

Из дневника аббата Вери (1774)

1 2

Из наказа дворянского сословия Божоле (провинция Бургундия) (март 1789 г.)

1 2

§ 10. Германские земли в XVIII в

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3

Из «Форм правления и обязанностей государя» Фридриха (1777)

§ 11. Австрийская монархия Габсбургов в XVIII в

Проверьте себя

Вопрос перед параграфом 1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3

Вопросы и задания к главе 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Глава 3. Эпоха революций

§ 12. Английские колонии в Северной Америке

Вопросы в параграфе

Проблемный вопрос Вопрос перед параграфом 1 2

Проверьте себя

1 2 3 4 5 6

Подумайте

1 2 3 4 5

Жан де Кревекер. Письма американского фермера (фрагмент)

1 2 3

Из письма Б. Франклина сыну

§ 13. Война за независимость. Создание Соединённых Штатов Америки

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1 2

Проверьте себя

1 2 3 4 5 6 7

Подумайте

1 2 3 4 5 6 7

Декларация независимости Соединённых Штатов Америки. 4 июля 1776 г. (фрагмент)

1 2 3

§ 14—15. Французская революция XVIII в

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5 6 7

Подумайте

1 2 3 4 5 6 7 8

Декларация прав человека и гражданина 1789 г. (отрывки)

Ж.-П. Марат. «Друг народа». 18 декабря 1790 г.

1 2

Марсельеза (отрывки). Перевод В. Ладыженского

1 2

Из обращения генерала Бонапарта к солдатам 18 брюмера VIII года Республики

1 2

§ 16. Европа в годы Французской революции

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1 2

Проверьте себя

1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3 4

Из писем Людовика XVIII Екатерине Il (лето 1795 г.)

1 2

Из воззвания генерала Бонапарта к Итальянской армии (1796)

1 2

Вопросы и задания к главе 3

1 2 3 4 5 6 7 8

Глава 4. Традиционные общества востока. Начало европейской колонизации

§ 17. Османская империя

Проверьте себя

Проблемный вопрос Вопрос перед параграфом 1 2 3 4 5 6

Подумайте

1 2

§ 18. Индия

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Подумайте

1 2 3 4

Из письма французского врача и путешественника Ф. Бернье, прожившего 12 лет в Индии, министру финансов Франции Ж.-Б. Кольберу

1 2

§ 19-20. Китай и Япония

Вопросы в параграфе

Вопрос перед параграфом 1

Проверьте себя

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Подумайте

1 2 3

Из эдикта китайского императора на имя английского короля Георга III

1 2 3

§ 21. Колониальная политика европейских держав в XVIII в

Проверьте себя

Вопрос перед параграфом 1 2 3 4 5

Подумайте

1 2 3 4 5

Вопросы и задания к главе 4

1 2 3 4 5

Заключение

1 2 3 4

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Почему важно знать историю?

Школьникам приходится изучать много предметов, каждый из которых по-своему важен. Например, история - чисто теоретическая дисциплина, которая зачастую не воспринимается ребятами всерьез. А ведь именно ее освоение помогает развить эмоциональную и интеллектуальную сферу, сформировать полноценное представление о мире. Кроме того, знание прошлого помогает людям не повторять таких же ошибок в будущем. Поэтому относиться к урокам нужно очень внимательно и ответственно. Поможет ученикам в этом сборник ГДЗ к учебнику по истории 8 класс Юдовская, Баранов, Ванюшкина (Просвещение, 2023 г.). Благодаря ему можно устранить малейшие недоразумения.

Программа по истории включает в себя такие темы как:

Эпоха Просвещения.
Мир художественной культуры Просвещения.
Англия на пути к индустриальной эре.
Австрийская монархия Габсбургов в XVIII в.
Война за независимость. Создание Соединённых Штатов Америки.
Европа в годы Французской революции., и т.д.

Огромное значение в наше время играет понимание исторического прошлого своей родной страны, так как это помогает привить учащимся патриотизм. Поэтому поверхностно пробежать глазами параграф не получится - учителя предъявляют своим подопечным строгие требования и постоянно проводят тестирования на знание материала. Занятия с решебником позволят проработать возникающие вопросы и хорошо разобраться в непростой тематике.

ГДЗ как замена репетитору

На изучение столь важного и обширного предмета выделено не так много времени. Это мешает преподавателям подробно рассказать обо всех деталях материала. Они, как правило, вскользь пробегаются по параграфу, освещая лишь некоторые аспекты. Все оставшееся школьники вынуждены разбирать самостоятельно. В качестве закрепления ребята должны выполнять многочисленные задания и отвечать на вопросы. Чтобы успешно справиться со всеми задачами, ученикам стоит воспользоваться решебником к учебнику Юдовской по истории за 8 класс (ФГОС).

В пособии представлено много ценных для подростков сведений:

тщательно расписанные готовые решения;
детальные верные ответы, выполненные в соответствии с требованиями ФГОС;
заполненные таблицы, графики, примечания;
обширные наглядные примеры.

Обычно родители не долго заморачиваются с вопросом: «Что делать, если ребенок не может понять какую-либо дисциплину?» - они просто сразу нанимают репетитора. Дополнительные занятия напрочь лишают подростков свободного времени, которого у них и так в обрез из-за высоких учебных нагрузок. Использование решебника позволит избежать подобных тренировок, ведь учащиеся сами смогут понять суть каждой темы. Авторы электронного издания максимально просто изложили каждый номер, так что дети без труда во всем разберутся.

Решебник - что с ним делать?

Получив доступ к новому пособию с ответами 2023 года «Всеобщая история нового времени 8 класс Учебник Юдовская А.Я.» некоторые школьники начинают халтурить и просто списывают сведения, не особо заботясь о том, принесет им это пользу или нет. Конечно, поначалу учитель будет ставить хорошие оценки за безукоризненно выполненные домашние задания, но первая же контрольная быстро выявит недостаток знаний.

Авторы издания рекомендуют не рисковать своей репутацией и навыками, а действовать следующим образом:

тщательно изучить теорию из учебника;
самостоятельно сделать заданные упражнения;
проверить себя по ГДЗ;
проработать выявленные недочеты.

Подобным образом происходит закрепление пройденного в классе, а также можно выявить и устранить все проблемные моменты, которые обычно становятся причиной плохих оценок при написании тестирований. С решебником подростки станут намного спокойнее и увереннее в себе, ведь у них под рукой всегда будет надежный помощник.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться