Страница 76 - гдз по Всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов

1. Дайте определение понятия «революция». Как вы думаете, почему мы называем революциями не только перемены в политической жизни? Что было общего между революциями XVIII в. в различных сферах? Как эти революции изменили жизнь Европы? Почему они помогли ей выйти на первое место в мире по темпам экономического развития?

Революцией называется радикальные и резкие перемены, причём в любой области. Именно поэтому в этом разделе речь шла об аграрной, промышленной и научной революциях, а внутри них революциях более мелких, например, транспортной.

При этом революциями называются радикальные изменения, которые использующий термин автор считает шагом на пути прогресса. Например, гибель микенской цивилизации была существенным для древних греков изменением жизни. Нет, они не были уничтожены, уничтожена была только знать микенских дворцов, а остальные несколько, так называемых тёмных веков, они жили практически на первобытном уровне. Очень значительные изменения, но революцией это не называется, потому что эти изменения были регрессом, а не прогрессом. В XVIII веке изменения были связаны как раз с прогрессом, потому мы говорим о революциях.

Все революции XVIII века в Европе были частью модернизации, то есть радикальной перестройки общества, по своим масштабам сравнимой разве что с неолитической революцией. Но соответственно и результаты этой перестройки подняли европейское общество настолько же высоко над всеми остальными частями света, насколько выше первые города вроде Чатал- Хююка были выше окрестных немногочисленных племён охотников и собирателей: население первых городов подавляло соседей просто численностью, европейцы стали подавлять всех остальных превосходством своего оружия, прогрессом, развитие которого в следующем XIX веке был огромен.

Самой важной в этом смысле была промышленная революция. Она позволила производить продукцию в таком темпе и с такими относительно небольшими затратами труда непосредственно человека, о которых раньше нельзя было даже мечтать. Новые виды продукции, которые раньше были невозможны. Она и подняла Европу над другими регионами мира и в экономическом, и в военном плане.

Однако, промышленная революция была бы невозможна без других революций, которые объединяют в модернизацию в узком смысле слова. При этом вся модернизация дала преимущество Европе по историческим меркам ненадолго, только пока и в других частях света не прошла та же самая модернизация.

2. Как вы могли бы в целом охарактеризовать изменения в повседневной жизни людей, происходившие в Европе в XVIII в.? Сделали ли они жизнь европейцев лучше или хуже? Докажите правильность своего ответа.

Повседневная жизнь и изменения в этой жизни сильно зависели от того, к какому социальному слою принадлежал человек. Крестьяне стали выращивать новые культуры, в их обиходе появились некоторые новые инструменты, но в целом их быт остался прежним, из новых культур они делали в целом те же блюда, получали приблизительно такое же, как раньше питание на человека, просто прокормить можно было теперь больше человек. При этом крестьяне по-прежнему составляли подавляющее большинство европейцев.

Нельзя при этом не отметить Австрию, где именно под воздействием эпохи Просвещения было отменено крепостное право, что, конечно, сильно изменило жизнь бывших крепостных. Но это единичный пример. В каких-то европейских странах крепостное право отменили ещё в средние века, в каких-то этого не сделали даже в эпоху Просвещения.

Исключение составляли англичане, где постепенно уже началась аграрная революция. Поэтому даже крестьяне начали жить богаче, вернее это всё больше были уже фермеры. При этом увеличивалось число крестьян, потерявших землю, появлялось больше наёмных работников. Их жизнь была беднее и тяжелее крестьянской. В работе не было лёгких периодов, вроде крестьянского покоса или тем более зимы, платы часто еле хватало на то, чтобы удовлетворить нужду в самом необходимом и не больше. Более того, в связи с началом промышленной революции, востребованным стал детский труд. Им можно было платить меньше. В результате родители этих детей оставались без зарплаты, что ещё больше ухудшало жизнь семьи в целом. Когда станки уже были подключены к водяным колёсам или даже паровым двигателям, то есть усилий человек должен был прилагать меньше и детских сил вполне хватало, с другой стороны промышленные станки использовались только в текстильной отрасли, где усилия прилагали действительно небольшие, они ещё не пошли в другие отрасли, где даже промышленное оборудование требовало мужское силы, хотя бы чтобы управлять этим самым оборудованием с помощью механических рычагов без гидравлического усиления.

Но жизнь остальных слоёв уже сильно менялась. Горожане побогаче, да и многие дворяне всё больше ощущали на себе воздействие капитализма. В некоторых странах теперь даже девушки копили себе на приданое ценными бумагами. Некоторые дворяне продолжали разоряться, как и во время революции цен, но жизнь европейцев в целом постепенно улучшалась. Питание становилось лучше, мануфактурное и начавшееся промышленное производство постепенно делали вещи дешевле, те или иные вещи могли себе позволить больше людей, каждый из них мог купить себе больше наименований. Все эти изменения гораздо активнее проявится в XIX веке, но и в XVIII они уже начались.

Кроме того просвещённая монархия заботилась о развитии производства, а также торговли, давая больше работы многим профессиям. Дворянам при этом часто платили пенсии из казны. Многие европейские страны в целом становились богаче, что сказывалось на многих слоях населения, чаще всего, за исключением крестьянства, хотя как было сказано, и часть крестьян богатела, превращаясь в фермеров. Процесс этот ярче всего проявился в Англии, но фермеры были и во Франции, хотя там аграрная революция была в самой зачаточной форме.

Нельзя сбрасывать со счетов и изменения в духовной сфере. Эпоха Просвещения привела к росту уровня образованности, люди стали больше читать и больше знать. Это были не всегда достоверные сведения, например, часто рассказы якобы о дальних путешествиях грешили явными небылицами, Свифт со своими лилипутами и летающим островом только утрировал эту тенденцию, но не взял её из ниоткуда. Европейцы этим интересовались всё больше. Досуг становился всё более разнообразным.

Таким образом, изменения были совсем не такими значительными, как в XIX веке, но всё-таки существенными по сравнению с предыдущими эпохами.