номер 2 (страница 76) гдз по всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов, Ванюшкина
- всеобщая история 8 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С.
- Год издания: 2023, новый
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: А.А. Искендерова
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: оранжевый
- Москва, 5-е издание, переработанное
- История нового времени, XVIII век
Условие
№2 (страница 76)
2. Как вы могли бы в целом охарактеризовать изменения в повседневной жизни людей, происходившие в Европе в XVIII в.? Сделали ли они жизнь европейцев лучше или хуже? Докажите правильность своего ответа.
решение 1
Повседневная жизнь и изменения в этой жизни сильно зависели от того, к какому социальному слою принадлежал человек. Крестьяне стали выращивать новые культуры, в их обиходе появились некоторые новые инструменты, но в целом их быт остался прежним, из новых культур они делали в целом те же блюда, получали приблизительно такое же, как раньше питание на человека, просто прокормить можно было теперь больше человек. При этом крестьяне по-прежнему составляли подавляющее большинство европейцев.
Нельзя при этом не отметить Австрию, где именно под воздействием эпохи Просвещения было отменено крепостное право, что, конечно, сильно изменило жизнь бывших крепостных. Но это единичный пример. В каких-то европейских странах крепостное право отменили ещё в средние века, в каких-то этого не сделали даже в эпоху Просвещения.
Исключение составляли англичане, где постепенно уже началась аграрная революция. Поэтому даже крестьяне начали жить богаче, вернее это всё больше были уже фермеры. При этом увеличивалось число крестьян, потерявших землю, появлялось больше наёмных работников. Их жизнь была беднее и тяжелее крестьянской. В работе не было лёгких периодов, вроде крестьянского покоса или тем более зимы, платы часто еле хватало на то, чтобы удовлетворить нужду в самом необходимом и не больше. Более того, в связи с началом промышленной революции, востребованным стал детский труд. Им можно было платить меньше. В результате родители этих детей оставались без зарплаты, что ещё больше ухудшало жизнь семьи в целом. Когда станки уже были подключены к водяным колёсам или даже паровым двигателям, то есть усилий человек должен был прилагать меньше и детских сил вполне хватало, с другой стороны промышленные станки использовались только в текстильной отрасли, где усилия прилагали действительно небольшие, они ещё не пошли в другие отрасли, где даже промышленное оборудование требовало мужское силы, хотя бы чтобы управлять этим самым оборудованием с помощью механических рычагов без гидравлического усиления.
Но жизнь остальных слоёв уже сильно менялась. Горожане побогаче, да и многие дворяне всё больше ощущали на себе воздействие капитализма. В некоторых странах теперь даже девушки копили себе на приданое ценными бумагами. Некоторые дворяне продолжали разоряться, как и во время революции цен, но жизнь европейцев в целом постепенно улучшалась. Питание становилось лучше, мануфактурное и начавшееся промышленное производство постепенно делали вещи дешевле, те или иные вещи могли себе позволить больше людей, каждый из них мог купить себе больше наименований. Все эти изменения гораздо активнее проявится в XIX веке, но и в XVIII они уже начались.
Кроме того просвещённая монархия заботилась о развитии производства, а также торговли, давая больше работы многим профессиям. Дворянам при этом часто платили пенсии из казны. Многие европейские страны в целом становились богаче, что сказывалось на многих слоях населения, чаще всего, за исключением крестьянства, хотя как было сказано, и часть крестьян богатела, превращаясь в фермеров. Процесс этот ярче всего проявился в Англии, но фермеры были и во Франции, хотя там аграрная революция была в самой зачаточной форме.
Нельзя сбрасывать со счетов и изменения в духовной сфере. Эпоха Просвещения привела к росту уровня образованности, люди стали больше читать и больше знать. Это были не всегда достоверные сведения, например, часто рассказы якобы о дальних путешествиях грешили явными небылицами, Свифт со своими лилипутами и летающим островом только утрировал эту тенденцию, но не взял её из ниоткуда. Европейцы этим интересовались всё больше. Досуг становился всё более разнообразным.
Таким образом, изменения были совсем не такими значительными, как в XIX веке, но всё-таки существенными по сравнению с предыдущими эпохами.
всеобщая история 8 класс - учебник, страница 76 номер 2
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 76 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 2 (с. 76), авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.