номер 8 (страница 77) гдз по всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов, Ванюшкина

  • всеобщая история 8 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Искендерова
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: оранжевый
  • Москва, 5-е издание, переработанное
  • История нового времени, XVIII век
§ 7. Международные отношения в XVIII в. Вопросы и задания к главе 1. Глава 1. Рождение нового мира. учебник - cтраница 77.
Условие
Условие. номер 8 (стр. 77)
Условие номер 8 (страница 77) гдз по всеобщей истории 8 класс Юдовская, Баранов, учебник

№8 (страница 77)

8. Что из перечисленного относится к причинам реформ просвещённого абсолютизма: 1) желание европейских монархов увеличить свою власть; 2) стремление предотвратить революции; 3) необходимость усиления централизации европейских государств; 4) демографический рост населения европейских стран?

Ответ запишите в тетрадь в виде последовательности цифр. (Проверьте себя, обратившись к соответствующей рубрике на с. 239.)

решение 1
Решебник 1. номер 8 (стр. 77)
Решение номер 8 (страница 77) гдз по всеобщей истории 8 класс Юдовская, Баранов, учебник

Главной причиной появления во многих странах просвещённого абсолютизма стало желание как самих монархов, так и аристократических кругов, подталкивавших монархов к таким решениям. К власти пришло поколение, выросшее на рассказах просветителей в салонах и на их книгах. Интересно говорить и писать, а также обаять собеседников многие из тех философов умели очень хорошо.

Власть монархов была достаточно увеличена абсолютизмом как таковым, увлечённость идеями Просвещения к этому ничего не добавила. А в России Екатерина II вообще собрала Уложенную комиссию, чтобы издать что-то вроде конституции и даже ограничить свою власть. Другое дело, что из этой затеи ничего не получилось. Но уж усилить власть увлечённость монарха идеями Просвещения чаще всего не могла.

Революций абсолютная монархия не ждала. Самый большой опасностью они по-прежнему считали знать, по-прежнему боялись возрождения феодальной вольности. Именно поэтому грянувшая Великая французская революция стала таким шоком для всей Европы, шоком, который свёл на нет весь просвещённый абсолютизм. Некоторые разговоры о революции вызвала «Женитьба Фигаро». Ну опять же, при французском дворе, где эти разговоры шли, не было тенденции к просвещённому абсолютизму-средством от революции он не считался.

Как и власть монархов, централизация была достаточно усилена самим абсолютизмом, незачем было делать абсолютизм ещё и просвещённым. С другой стороны, последние вехи централизации просвещённый абсолютизм преодолеть не помогал. Например, во Франции в каждой провинции действовали немного свои законы, потому что каждый из таких сборников законов существовал в виде ордонанса, подписанного тем или иным королём. Тем не менее, просветители Франции, как правило, не писали о необходимости что-то сделать с этой быстротой. Да, потом законодательство по всей стране унифицирует революция, Но именно революция на основе идей Просвещения, а не просвещённый абсолютизм.

Отчасти причиной введения именно просвещённого абсолютизма можно считать рост численности европейцев. Над многими странами нависла угроза того, что возросшее население не удастся прокормить. Получившие хорошее образование монархи отлично это видели и не хотели сидеть сложа руки, надеясь на то, что сработают дедовские способы. Но всё же это не основной мотив.

всеобщая история 8 класс - учебник, страница 77 номер 8

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 77 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 8 (с. 77), авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.