Номер 6, страница 97 - гдз по Всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов

Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М., Бовыкин Д. Ю., Медяков А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-09-100257-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Подумайте. § 9. Франция при Старом порядке. Глава 2. Европа в век просвещения - номер 6, страница 97.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№6 (с. 97)
Условие. №6 (с. 97)
скриншот условия
Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 97, номер 6, Условие

6. Используя дополнительный материал, обсудите в классе, по каким критериям можно судить, была ли революция закономерной или случайной.

Решение. №6 (с. 97)
скриншот решения
Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 97, номер 6, Решение Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 97, номер 6, Решение (продолжение 2) Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 97, номер 6, Решение (продолжение 3)

Аргументы в пользу закономерности революции

Начиналась модернизация. Общество стремительно менялось, причём менялось непредсказуемо. Абсолютизм не был приспособлен отслеживать эти изменения и реагировать на них, потому был обречён исторически. А во Франции не было никаких тенденций по переходу абсолютизма в какое-то другое качество, режим не пытался эволюционировать, а значит революция была неизбежна: если изменения необратимы, а эволюции нет, рано или поздно реальность придётся догонять скачком, то есть собственно революцией.

Идеология Просвещения распространилась в разных слоях общества, включая высшие круги, то есть в руководстве многие внутренне ощущали справедливость революционных требований. В таких условиях революция была неизбежна так или иначе, возможно, как революция сверху, но в итоге она стала революцией снизу.

Старый порядок был финансово несостоятелен. Казну слишком сильно обременяли пенсии дворянству. При этом в эпоху абсолютизма сложно было не вести масштабные войны, которые в случае проигрыша неизбежно создавали дыру в бюджете, а латать её при существовавшей системе было нечем. В любом случае, одна из войн рано или поздно была бы проиграна, не эта, так другая.

Интересы самых крупных социальных групп вступили в неразрешимое противоречие. Крестьяне требовали себе земли, но дворяне её не собирались отдавать. Чем ещё, кроме революции, могла бы разрешиться эта ситуация? Режим без того удерживался на плаву слишком долго, поэтому противоречия углубились, и когда революция, наконец, произошла, она была подобна взрыву, накопившиеся противоречия привели к ненависти и к морю крови.

У старого режима не было социальной опоры, за исключением самой королевской власти. Не было опоры ни для того, чтобы разрешить противоречия в обществе, ни для того, чтобы удержать власть, как оказалось. Выясниться это должно было рано или поздно, революцию можно было только отсрочить, что без того долго делали.

Аргументы в пользу случайности революции

Революция, скорее всего, не состоялась бы без дефицита бюджета, дефицита такого катастрофического. А если бы Франция выиграла в последней войне с Великобританией, она бы получила и расширение своего источника пряностей в Индии, и источник тогда ценившегося в Европе того времени сахара в Карибском море, причём второе даже важнее. Это позволило бы не только покрыть военные расходы, но и в дальнейшем избегать дефицита бюджета, так как доходы, особенно от выращивания сахарного тростника, были огромные, в реальности на этих доходах держалась значительная часть бюджета Великобритании. И этот сценарий не был таким уж невероятным, война началась, а для победы Великобритании пришлось применить новаторское решение: обшить днище кораблей медью, в результате на них гораздо медленнее нарастали ракушки, корабли оставались быстрыми даже после относительно долгого плавания, в отличие от кораблей французских. Это сыграло ключевую роль в решающей битве за Карибские острова. Но военное счастье переменчиво и вполне могло улыбнуться противоположной стороне. Британский флот, например, мог дойти до идеи обшить днище кораблей медью позже, не в этой войне. Уже эта маленькая деталь, не говоря обо всех остальных случайностях войны, могла бы, в конечном счёте, помочь избежать революции.

Французские короли в целом понимали необходимость реформ. Но чисто по личностным качествам соответствующее сопротивление оказался не способен преодолеть ни Людовик XV, который ещё и слишком долго оставался на престоле, сократив количество имевшихся у Франции вариантов, ни Людовик XVI. Но нельзя забывать о роли личности в истории, особенно в эпоху абсолютизма. В Австрии Мария Терезия и её сын Иосиф II провели целый ряд реформ. В результате революционной ситуации в этой стране не возникало до середины XIX века, несмотря на все колоссальные изменения, происходившие в этот период в Европе. Поэтому можно предположить, что если бы вместо Людовика XVI на французском престоле оказалась личность масштаба Людовика XIV, удалось бы избежать революции и провести реформы. В худшем случае, была бы революция сверху, то есть реформы кардинальные. Но это всё равно не настоящая революция.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 97 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №6 (с. 97), авторов: Юдовская (Анна Яковлевна), Баранов (Петр Анатольевич), Ванюшкина (Любовь Максимовна), Бовыкин (Дмитрий Юрьевич), Медяков (Александр Сергеевич), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться