Номер 3, страница 109 - гдз по Всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов

Авторы: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М., Бовыкин Д. Ю., Медяков А. С.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: оранжевый
ISBN: 978-5-09-100257-7
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Подумайте. § 10. Германские земли в XVIII в. Глава 2. Европа в век просвещения - номер 3, страница 109.
№3 (с. 109)
Условие. №3 (с. 109)
скриншот условия

3. Фридриха И многие считают ярким представителем просвещённого абсолютизма. Как вы думаете, в каких его действиях проявился дух Просвещения, а когда он правил как абсолютный монарх?
Решение. №3 (с. 109)
скриншот решения


Недаром говорят про просвещённый именно абсолютизм. Просвещение в проявлениях многих правителей абсолютизму не противостояла, а дополняла его. Так и Фридрих Великий многое делал как просвещённый человек и одновременно как абсолютный монарх, явно не разделяя для себя эти понятия.
Он в духе Просвещения развивал производство, причём не только сельское хозяйственное. А в сельском хозяйстве попытался сделать всё разумно и в рамках этого внедрить культуру, которая больше подходила для прусского климата, хотя и прибыла из-за океана. В целом, это удалось. Но одновременно он, таким образом, увеличивал доходы казны, что характерно, в принципе, для абсолютных монархов.
Как абсолютный монарх он строил свою блистательную резиденцию Сан-Суси. Многие подражали Версалю, чтобы ещё больше казаться подданным богоподобными, это укрепляло власть абсолютных монархов. Но то, как он сделал и обставил эту резиденцию, а также как он вёл развитие других резиденций, например, Шарлоттенбурга, выдаёт его приверженность идеям именно Просвещения.
Пожалуй, свои многочисленные войны он вёл, прежде всего, как абсолютный монарх, как таковой участвовал в дипломатических комбинациях, включая раздел Речи Посполитой. С другой стороны, при этом он не делал ничего противного духу Просвещения: философы того времени не отрицали войны как таковые, не осуждали их, просто мало про них писали, справедливо не считая себя специалистами в этом деле.
Как просвещенный человек он писал стихи, причём не в тишине кабинета, далеко не всегда в спокойной обстановке. В стихах он выражал самые сложные свои душевные состояния, например, писал их даже в крестьянском сарае на сеновале после тяжелейшего поражения, когда готовился отравиться, чтобы живым не достаться врагу. Однако, и духу абсолютизма такое поведение не противоречит. Как минимум с Позднего Средневековья европейский монарх не только может, но и должен быть культурно высокоразвитым человеком.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 109 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №3 (с. 109), авторов: Юдовская (Анна Яковлевна), Баранов (Петр Анатольевич), Ванюшкина (Любовь Максимовна), Бовыкин (Дмитрий Юрьевич), Медяков (Александр Сергеевич), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.