Номер 5, страница 65 - гдз по Всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов

Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета

Авторы: Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М., Бовыкин Д. Ю., Медяков А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Цвет обложки: оранжевый

ISBN: 978-5-09-100257-7

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Проверьте себя. § 5—6. Мир художественной культуры Просвещения. Глава 1. Рождение нового мира - номер 5, страница 65.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№5 (с. 65)
Условие. №5 (с. 65)
скриншот условия
Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 65, номер 5, Условие

5. Что из перечисленного могло повлиять на формирование художественной культуры эпохи Просвещения: 1) процессы урбанизации; 2) рост богатств и влияния буржуазии; 3) философия просветителей; 4) развитие естественных наук; 5) Великие географические открытия; 6) ранние буржуазные революции; 7) публикация «Энциклопедии»?

Решение. №5 (с. 65)
скриншот решения
Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 65, номер 5, Решение Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 65, номер 5, Решение (продолжение 2) Всеобщая история, 8 класс Учебник, авторы: Юдовская Анна Яковлевна, Баранов Петр Анатольевич, Ванюшкина Любовь Максимовна, Бовыкин Дмитрий Юрьевич, Медяков Александр Сергеевич, издательство Просвещение, Москва, 2023, оранжевого цвета, страница 65, номер 5, Решение (продолжение 3)

На формирование художественной культуры эпохи Просвещения из всех этих факторов не влияли, пожалуй, только ранние буржуазные революции, а именно революции в Нидерландах и Англии. Это были эпизоды, которые просветители не любили вспоминать, так как в такие периоды разум отступал даже не на второй план. Гражданская война в ходе английской революции вдохновила Гоббса на то, чтобы представлять себе первобытное состояние человечества, как войну всех против всех: именно так выглядела для современников та гражданская война. К тому же, обе эти революции были эпизодами скорее религиозной, чем социально-политической борьбы, а в эпоху Просвещения любую религию пытались убрать из мотивации. Внимание к этим революциям было обращено в эпоху романтизма, наряду с другими эпизодами истории того или иного народа. Кроме того, в эпоху романтизма в моде окажутся вот такие необузданные порывы, наоборот, отчасти неосознанные действия. Для искусства Просвещения - это не характерно. Всё остальное из перечисленного подходит.

Процесс урбанизации менял реалии жизни. Поэтому и в искусстве стало больше именно городских мотивов, в частности певцы третьего сословия не были певцами исключительно сельского быта, городских реалий в их творчестве больше. Процесс урбанизации в XVIII веке зашёл не очень далеко, и соответствующие изменения в искусстве были не столь великие, как в следующем XIX столетии.

К числу буржуазии, чьи влияние и богатства выросли, относится и Робинзон Крузо, и целый ряд других героев литературы. Но важно не это. Важна мотивация творцов. Тот же самый Даниэль Дефо думал, прежде всего, о коммерческом успехе своих романов. Об успехе уже не у придворных покровителей, как в прежнюю эпоху, А у широкой публики. Развитие буржуазии преобразовало общество в капиталистическое, вернее начало это делать. И творчество тоже стало товаром.

Философия просветителей влияла на искусство, наверное, в наибольшей степени. Именно поэтому оно становилось таким нравоучительным: именно к этому, к воспитанию человека, призывали просветители. А в некоторых литературных произведениях художественный вымысел так и напрямую постепенно переходит в философский трактат, в рассуждение, например, о лучшем устройстве государства, хотя не только об этом.

Развитие естественных наук сильно повлияло на философию Просвещения. Собственно научная революция помогла этой философии перейти на новый уровень и распространиться по всей Европе. Но повлияла она на искусство не только таким образом. Мысль про то, что мир в целом познаваем и человек может сделать практически всё в искусстве встречается очень часто. Часто упоминаемый сегодня Робинзон Крузо не так уж много молится, хотя воскресенье и религиозные праздники отмечает. Однако, в основном он работает ради улучшения своей жизни, не сомневаясь, что выжить на острове в одиночку в принципе возможно.

Примерно сюда же можно отнести публикацию энциклопедии. У людей, причём как у творцов, так и у читателей, появилось представление о научных знаниях, как о комплексе. Эта комплексность и отразилась в художественных произведениях.

И естественно, на искусство повлияли Великие географические открытия. Во-первых, непосредственно путешествия в дальние земли фигурируют в литературе. Во-вторых, именно эти открытия стали формировать у европейцев представление, что все остальные народы менее развиты, всюду за пределами Европы местные жители, как индеец Пятница. Это просто самый известный пример, такое отношение мы читаем не только у Дефо.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по Всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 65 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по Всеобщей истории к упражнению №5 (с. 65), авторов: Юдовская (Анна Яковлевна), Баранов (Петр Анатольевич), Ванюшкина (Любовь Максимовна), Бовыкин (Дмитрий Юрьевич), Медяков (Александр Сергеевич), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться