Вопрос перед параграфом (страница 190) гдз по всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов, Ванюшкина

  • всеобщая история 8 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Искендерова
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: оранжевый
  • Москва, 5-е издание, переработанное
  • История нового времени, XVIII век
§ 18. Индия. Подумайте. Глава 4. Традиционные общества востока. Начало европейской колонизации. учебник - cтраница 190.
Условие
Условие. Вопрос перед параграфом (стр. 190)
Условие  Вопрос перед параграфом (страница 190) гдз по всеобщей истории 8 класс Юдовская, Баранов, учебник

Вопрос перед параграфом (страница 190)

Что вам известно об империи Великих Моголов? Когда началось её создание? Каких правителей Могольской империи вы можете назвать? Какой век был ознаменован началом проникновения европейских колонизаторов в Индию?

решение 1
Решебник 1. Вопрос перед параграфом (стр. 190)
Решение  Вопрос перед параграфом (страница 190) гдз по всеобщей истории 8 класс Юдовская, Баранов, учебник

Индия, как и Китай, как и Европа, всегда была целым регионом, целой россыпью религий и разными природными зонами. Периодически большая часть этого региона объединялась под властью одного правителя.

В первой половине XVI века дальний потомок Чингисхана Бабур создал империю Великих Моголов. Она, как и многие предшествующие империи, объединила большую часть Индийского полуострова, хотя не включала самую южную его оконечность, а также современный штат Гоа, который уже контролировали португальцы.

Империя процветала на протяжении XVI и XVII веков, в Европе была символом богатства. Наиболее известным памятником, символом династии Великих Моголов стал мавзолей Тадж-Махал. Поэтому вторым по известности правителям после основателя империи Бабура можно назвать построившего этот мавзолей Шах-Джахана.

Европейцы проникли в Индию до образования империи Великих Моголов. Первая экспедиция под руководством Васко да Гама прибыла туда в последние годы XV века. В XVI началась уже полноценная португальская колонизация. Европейцам очень нужны были пряности, потому что на родине они получали за них большую прибыль. Однако, покупать их было сложно даже по индийской себестоимости, где эти местные растения стоили не так уж дорого. Просто Индия на тот момент была гораздо более развитой, чем Европа, её ремесленники работали лучше, а каким-нибудь уникальными природными богатствами Европа не обладала. Поэтому индейцам были не нужны европейские товары, европейским купцам приходилось тратить серебро. Вообще это было нормально для XIV-XV веков, а вот в XVI такую ситуацию европейцы уже пытались избегать. Поэтому логичной была мысль захватить собственные территории в Индии и самим выращивать нужные растения - сырьё для пряностей. В силу тордесильясского договора европейцы в этой части мира были представлены именно португальцами. Португальцы смогли захватить территорию современного штата Гоа, а также значительную часть острова Шри-Ланка, которые они назвали Цейлон. Образование империи Великих Моголов прекратила экспансию: европейцы могли побеждать отдельных махараджей, но для борьбы с мощной централизованной империей явно не хватало тех сил, которые они могли позволить себе послать так далеко от Европы. В XVII веке Цейлон у португальцев отбили Нидерланды, современный штат Гоа оставался португальской колонией даже дольше, чем остальной субконтинент колонией британской.

всеобщая история 8 класс - учебник, страница 190 номер Вопрос перед параграфом

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 8 класс, для упражнения Вопрос перед параграфом расположенного на странице 190 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению Вопрос перед параграфом (с. 190), авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.