номер 1 (страница 19) гдз по всеобщей истории 8 класс учебник Юдовская, Баранов, Ванюшкина

  • всеобщая история 8 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • Под редакцией: А.А. Искендерова
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: оранжевый
  • Москва, 5-е издание, переработанное
  • История нового времени, XVIII век
§ 1. «Европейское чудо». Проверьте себя. Глава 1. Рождение нового мира. учебник - cтраница 19.
Условие
Условие. номер 1 (стр. 19)
Условие номер 1 (страница 19) гдз по всеобщей истории 8 класс Юдовская, Баранов, учебник

№1 (страница 19)

1. Как Реформация и Великие географические открытия помогли Европе выбиться в лидеры?

решение 1
Решебник 1. номер 1 (стр. 19)
Решение номер 1 (страница 19) гдз по всеобщей истории 8 класс Юдовская, Баранов, учебник

Реформация и Великие географические открытия сыграли ключевую роль в развитии Европы как мирового лидера.

Великие географические открытия позволили европейцам плавать по всему миру и создавать колонии на землях тех народов, которые были для этого достаточно слабо развиты. Обычно уровень развития соседей сходен, хотя бы потому, что они учатся друг у друга. Но европейцы смогли доплыть до тех народов, которые никогда их раньше не видели и были абсолютно по-другому организованы. Главное везение европейцев и невезение этих народов, то есть индейцев великих цивилизаций было в совершенно другом иммунитете этих народов, из-за которого они практически вымерли из-за европейских болезней, их остатки покорились колонизаторам. В результате европейцы получили огромные территории и богатства этих территорий. Они начали с драгоценных металлов, но потом перешли на колониальные товары, которые стимулировали их торговлю.

Однако, просто полученная территория такой ценности не представляла бы, если бы не новое явление, возникшее именно в Европе-капитализм. Именно он позволил не только максимально полно использовать колониальные ресурсы, но и с помощью этих ресурсов оказаться на новом уровне развития. Начало промышленной революции было бы невозможно без колоний. Для этого не хватило бы капиталов. Кроме того, началась она с производства хлопчатобумажных тканей, а хлопок англичане получали, именно, из Индии.

По версии некоторых исследователей Реформация помогла именно этому самому развитию капитализма, особенно сильно помог кальвинизм. В этом учении говорится о предопределении: Господь заранее, до начала времён, определил, кто попадёт в адское пламя, кто будет в садах рая. Однако, человек не знает заранее, что ему суждено. Но он может догадаться об этом по косвенным признакам. Главным таким признаком считается успех в делах: Господь помогает своим любимцам от рождения и до смерти. Успех будет в любых делах, включая коммерческие. Это было важным изменением. В средние века успех в торговле или чем-то таком считался делом почти греховным, сразу вспоминали фразу из Евангелия с призывом собирать сокровища на небе, а не на земле. Кальвинизм впервые в такой значительной степени легализовал торговлю И вообще стремление к богатству в христианском мире.

В результате, по мнению некоторых исследований, в протестантских, особенно кальвинистских странах, сформировалось особое мировоззрение. Там поощрялась бережливость, потому что гордыня, включая гордость своим богатством, - это грех. Но при этом само по себе богатство там приветствовалось и считалось показателем того, что человека любят Господь. Стремление к богатству не было чем-то порицаемым в таких обществах. А стремление к богатству стимулировало людей заниматься коммерцией. Так и появился капитализм.

всеобщая история 8 класс - учебник, страница 19 номер 1

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по всеобщей истории за 8 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 19 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по всеобщей истории к упражнению № 1 (с. 19), авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., Бовыкин Д.Ю., Медяков А.С., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.