номер 68 (страница 35) гдз по русскому языку 8 класс учебник Бархударов, Крючков, Максимов

  • русский язык 8 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: учебник
  • Авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Николина Н.А., Мишина К.И., Текучева И.В.
  • Год издания: 2023, новый
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: зелёный
  • Москва, 5-е издание, переработанное
Повторение изученого. § 8. Функционально-смысловые типы речи. учебник - cтраница 35.
Условие
Условие. номер 68 (стр. 35)
Условие номер 68 (страница 35) гдз по русскому языку 8 класс Бархударов, Крючков, учебник

№68 (страница 35)

68. Прочитайте фрагмент статьи о баснях И. Крылова. Докажите, что это текст, и озаглавьте его. К какому функционально-смысловому типу речи относится данный текст? Сформулируйте главную авторскую мысль. Как вы понимаете выделенное предложение?

Современники  Ивана  Андреевича  Крылова  любили  отгадывать,  по  какому  поводу  написана  каждая  его  басня.

И  действительно,  конкретный  повод  часто  удавалось  найти. Например,  басня  «Волк  на  псарне»  связана  с  нашествием  Наполеона  на  Россию.  Кутузов  прочитал  басню  «после  сражения  под Красным  собравшимся  вкруг  него  офицерам  и  при  словах:  «А  я, приятель,  сед»  —  снял  свою  белую  фуражку  и  потряс  наклонённою  головою»,  —  свидетельствует  очевидец.

Таких  басен,  с  конкретным  адресом,  у  Крылова  много.  Современники  читали  их  вслух  и  весело  поглядывали  друг  на  друга: знаем,  о  ком  это  сказано!

Всякая  басня  —  иносказание.  Говорится  о  животных,  понимай:  о  людях.  И  если  даже  говорится  о  людях  —  всё  равно  иносказание:  повествуется  про  уху,  приготовленную  Демьяном,  но смысл  не  в  этой  именно  ухе  и  не  в  этом  Демьяне.  У  любой  басни тысячи  разгадок.

Но  особенность  басен  И.  А.  Крылова  в  том,  что  многие  из них  имеют  ещё  и  первую,  исторически-конкретную  разгадку.  По чему  читатель  об  этом  догадывается?  (Современники,  во  всяком случае,  догадывались.)  По  конкретным  деталям,  по  общей  выразительности  нарисованной  картины,  по  верной  передаче  значения  события.  Для  всего  этого  нужен  особо  точный,  выразительный,  конкретный  язык.  И  его  создал  Крылов-баснописец.

Конкретность  языка,  точность  описаний  в  басне  нужны  не  для характеристики  персонажей.  Если,  например,  волк  был  бы  описан  так,  что  точь-в-точь  получился  бы  живой  волк  («хищное  животное  из  семейства  собачьих»),  он  не  годился  бы  для  басни:  ведь нужен  не  настоящий  волк,  а  иносказательный,  такой,  который ассоциировался бы  с  человеком.  Поэтому  вся  конкретность  характеристик,  их  выразительность,  картинность,  жизненная  меткость у  Крылова  перенесены  на  изображение  движения,  действия.  Движение  у  него  живописно,  образно,  выразительно-динамично. 

‹...›  Умение  рисовать  действие  особенно  пригодилось  Крылову  для  изображения  речи  героев.  Речь — тоже действие. Его  герои  говорят  самым  естественным,  самым  живым  языком, крайне  активным,  крайне  действенным.  Они  действуют  с  помощью  речи.

решение 1
Решебник 1. номер 68 (стр. 35)
Решение номер 68 (страница 35) гдз по русскому языку 8 класс Бархударов, Крючков, учебник
решение 5
Решебник 5. номер 68 (стр. 35)
Решение 5. номер 68 (страница 35) гдз по русскому языку 8 класс Бархударов, Крючков, учебник
решение 6
Решебник 6. номер 68 (стр. 35)
Решение 6. номер 68 (страница 35) гдз по русскому языку 8 класс Бархударов, Крючков, учебник

русский язык 8 класс - учебник, страница 35 номер 68

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 8 класс, для упражнения номер 68 расположенного на странице 35 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению № 68 (с. 35), авторы: Бархударов С.Г., Крючков С.Е., Максимов Л.Ю., Чешко Л.А., Николина Н.А., Мишина К.И., Текучева И.В., ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.