номер 2 (страница 130) гдз по истории 9 класс учебник Арсентьев, Данилов, Левандовский часть 1


- история 9 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., Торкунов А.В., Дмитриев А.П.
- Год издания: 2023, новый
- Часть: 1
- Страна учебника: Россия
- Под редакцией: Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: Белый с красным
- Москва, 3-е издание, переработанное
Условие



№2 (часть 1, страница 130)
Систематизируйте материал о реформах, создав в тетради таблицу «Либеральные реформы 1860-1870-х гг.» (необходимо указать название реформы, её основное содержание, значение).
решение 1



Таблица «Либеральные реформы 1860-1870-х гг.»
Название реформы | Основное содержание | Значение |
Земская | Создание в уездах и губерниях новых органов управления - земств. | Способствовала приобщению широких слоев населения к вопросам управления. |
Городская | Введение в стране всесословных органов управления - городских дум. | Способствовала приобщению широких слоев населения к вопросам управления. |
Судебная | Реформа сохранила Сенат как высшую судебную инстанцию. Были созданы три типа судов: мировой суд, окружной суд и судебная палата. Реформа устанавливала гласность судебных процессов: судебные заседания проходили открыто, в присутствии публики; отчёты о процессах, представлявших общественный интерес, печатали газеты. Также устанавливалась состязательность сторон. | Совершенствование судебной системы |
Военная | - Реформирование военно-учебных заведений - создание военных гимназий. - Введение всеобщей воинской повинности в 1874 г.. - В армии были отменены телесные наказания (наказание розгами сохранялось только для штрафников), улучшено питание, переоборудованы казармы, вводилось обучение солдат грамоте. - Перевооружение армии и флота. - Изменялась система боевой подготовки. Был издан ряд новых уставов, наставлений, учебных пособий, которые ставили задачу учить солдат лишь тому, что необходимо на войне, значительно сократив время на строевую подготовку. - Реформирование местного военного управления. | Была сформирована массовая, боеспособная армии. |
история 9 класс - учебник, страница 130 номер 2
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по истории за 9 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 130 для 1-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по истории к упражнению № 2 (с. 130), авторы: Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., Токарева А.Я., Торкунов А.В., Дмитриев А.П., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.