47, страница 47, часть 2 - гдз по литературному чтению 1 класс учебник Климанова, Горецкий

— Хватит, — перебил дог Буль. — Ты скажи мне лучше, почему это так получается: у тебя, такого крошечного и слабенького, столько друзей, а у меня, такого большого, храброго и сильного, нет ни одного?

— Вот ещё! — замахал крылышками утёнок. — Кто же согласится дружить с таким злым и вредным псом? Вот если ты прекря-крятишь на всех бросаться, лаять и пугать, тогда другое дело!

1.Что говорил о себе дог Буль? Прочитай. Опиши характер дога Буля.

2.Какой урок преподал маленький утёнок большой собаке? Прочитай.

3.Обсудите с другом, почему автор дал именно это название сказке. Могло ли быть другое название? Какое?

4.Найди в произведении смысловые части. Прочитай текст, с которым они соотносятся.

• Все боятся дога Буля.
• Разговор Крячика и Буля.
• Кто согласится дружить с вредным псом?

5.Определи главную мысль сказки.

• Нужно уважать других.
• Самое главное — быть сильным.

Часть 1, стр. 47

1.Что говорил о себе дог Буль? Прочитай. Опиши характер дога Буля.

Ты скажи мне лучше, почему это так получается: у тебя, такого крошечного и слабенького, столько друзей, а у меня, такого большого, храброго и сильного, нет ни одного?

Дог Буль был сердитый и злобный.

2.Какой урок преподал маленький утёнок большой собаке? Прочитай.

Кто же согласится дружить с таким злым и вредным псом? Вот если ты прекря-крятишь на всех бросаться, лаять и пугать, тогда другое дело!

3.Обсудите с другом, почему автор дал именно это название сказке. Могло ли быть другое название? Какое?

Автор выбрал название «Сердитый дог Буль», чтобы подчеркнуть, что злость, сердитость, важность никогда не помогут найти настоящих друзей.

Я бы предложил другой заголовок «Важный урок», «Большие друзья маленького утенка», «Не в росте дело», «Другое дело».

4.Найди в произведении смысловые части.

В тексте три части:

1. Дог Буль.
2. Разговор с Крячиком.
3. Совет утенка.

Прочитай текст, с которым они соотносятся.

• Все боятся дога Буля.

Дог Буль всегда рычал. Кого ни увидит - сразу свои зубы скалит.
И глаза таращит.
Это, значит, чтобы его все боялись.

• Разговор Крячика и Буля.

Подзывает он как-то к себе утёнка Крячика:
— Иди сюда!
— А не укусишь? — спросил утёнок.
— Очень мне надо тебя кусать!
Остановился утёнок возле Буля. А тот и спрашивает:
- У тебя много др-р-рузей?
- Мно-го! Вот считай: цыплёнок Фью, корова Мурёнка, козлёнок Мармеладик, поро-сё...
- Хватит, - перебил дог Буль. - Ты скажи мне лучше, почему это так получается: у тебя, такого крошечного и слабенького, столько друзей, а у меня, такого большого, храброго и сильного, нет ни одного?

• Кто согласится дружить с вредным псом?

— Вот ещё! – замахал крылышками утёнок. – Кто же согласится дружить с таким злым и вредным псом? Вот если ты прекря-крятишь на всех бросаться, лаять и пугать, тогда другое дело!

5.Определи главную мысль сказки.

• Нужно уважать других.
• Самое главное – быть сильным.