Номер 6, страница 113, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник Дорофеев, Миракова

Часть 1. Сложение и вычитание. Задача - номер 6, страница 113.

Условие 2019-2022.

6 Что было раньше, а что потом? Как надо пронумеровать рисунки по порядку с помощью чисел от $1$ до $6$?

Решение.

Решение 2.

Чтобы правильно пронумеровать рисунки, необходимо восстановить логическую последовательность событий, а именно — процесс поедания яблока от целого плода до огрызка.

Что было раньше, а что потом?

Последовательность событий выглядит так:

1. Сначала было целое, нетронутое яблоко.
2. Затем от него откусили первый кусочек.
3. После этого откусили еще несколько кусочков.
4. Яблоко съели примерно наполовину.
5. Потом яблоко было почти полностью съедено, остался большой огрызок.
6. В самом конце осталась только сердцевина — маленький огрызок.

Как надо пронумеровать рисунки по порядку с помощью чисел от 1 до 6?

Сопоставим каждый этап с соответствующим рисунком и присвоим ему номер:

• 1: Целое яблоко (верхний ряд, центр).
• 2: Яблоко с одним укусом (нижний ряд, слева).
• 3: Яблоко с несколькими укусами (нижний ряд, справа).
• 4: Наполовину съеденное яблоко (нижний ряд, центр).
• 5: Почти съеденное яблоко (верхний ряд, слева).
• 6: Огрызок (верхний ряд, справа).

Ответ:

В квадратики рядом с рисунками нужно вписать следующие числа:

• Верхний ряд (слева направо): 5, 1, 6
• Нижний ряд (слева направо): 2, 4, 3