Номер 5, страница 70, часть 2 - гдз по математике 1 класс учебник Дорофеев, Миракова

Сложение и вычитание без прехода через десяток. Нумерация. Сложение и вычитание. Часть 2 - номер 5, страница 70.

Условие 2019-2022.

5 Составь задачи по рисунку, чтобы они решались так:

14

Съели 2 яблока

$14 + 5$

$14 - 2$

$14 - 5$

$5 - 2$

$14 + 5 - 2$

Решение.

Решение 2.

14 + 5
Задача: В корзине лежит 14 яблок, а на тарелке — 5 яблок. Сколько всего яблок в корзине и на тарелке?
Решение: Чтобы найти общее количество яблок, нужно сложить количество яблок в корзине (14) и на тарелке (5).
$14 + 5 = 19$ (яблок).
Ответ: 19 яблок.

14 – 2
Задача: В корзине было 14 яблок. Из неё взяли и съели 2 яблока. Сколько яблок осталось в корзине?
Решение: Чтобы узнать, сколько яблок осталось, нужно из первоначального количества яблок в корзине (14) вычесть количество съеденных (2).
$14 - 2 = 12$ (яблок).
Ответ: 12 яблок.

14 – 5
Задача: В корзине 14 яблок, а на тарелке 5. На сколько яблок в корзине больше, чем на тарелке?
Решение: Чтобы найти разницу, нужно из большего количества яблок (в корзине - 14) вычесть меньшее (на тарелке - 5).
$14 - 5 = 9$ (яблок).
Ответ: на 9 яблок.

5 – 2
Задача: На тарелке было 5 яблок. С тарелки съели 2 яблока. Сколько яблок осталось на тарелке?
Решение: Чтобы найти оставшиеся на тарелке яблоки, нужно из их первоначального количества (5) вычесть количество съеденных (2).
$5 - 2 = 3$ (яблока).
Ответ: 3 яблока.

14 + 5 – 2
Задача: В корзине было 14 яблок, на тарелке — 5. После того как съели 2 яблока, сколько всего яблок осталось?
Решение: Сначала найдём общее количество яблок: сложим яблоки из корзины (14) и с тарелки (5). Затем из полученной суммы вычтем количество съеденных яблок (2).
$14 + 5 - 2 = 19 - 2 = 17$ (яблок).
Ответ: 17 яблок.