Номер 2, страница 46, часть 2 - гдз по математике 1 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

17-_ 18-_. Числа от 11 до 20. Нумерация. ч. 2 - номер 2, страница 46.

2 Начерти такой же треугольник. В каждом треугольнике проведи один отрезок так, чтобы он разделил первый треугольник на два треугольника, а второй — на один треугольник и один четырёхугольник.

Для решения задачи необходимо начертить два одинаковых треугольника. В первом треугольнике нужно провести один отрезок, чтобы разделить его на два треугольника. Во втором — провести один отрезок, чтобы разделить его на треугольник и четырёхугольник.

Разделить первый треугольник на два треугольника

Чтобы разделить треугольник на два меньших треугольника с помощью одного отрезка, нужно соединить любую из его вершин с точкой, лежащей на противоположной стороне. Этот отрезок станет общей стороной для двух новых, меньших треугольников.

На рисунке показан пример такого деления: отрезок (показан пунктиром) проведен из верхней вершины к основанию, разделяя исходный треугольник на два новых.

Ответ: Провести отрезок из любой вершины треугольника к точке на противоположной стороне.

Разделить второй треугольник на один треугольник и один четырёхугольник

Чтобы разделить треугольник на один треугольник и один четырёхугольник, нужно провести отрезок, который соединяет две его стороны. Концы этого отрезка должны лежать на сторонах треугольника, но не в его вершинах. В результате отрезок "отсечёт" от одной из вершин меньший треугольник, а оставшаяся часть фигуры будет четырёхугольником.

На рисунке показан пример такого деления: отрезок (показан пунктиром) соединяет две боковые стороны. Вверху образуется новый, маленький треугольник, а нижняя часть представляет собой четырёхугольник.

Ответ: Провести отрезок, соединяющий точки на двух разных сторонах треугольника.