Страница 126, часть 1 - гдз по математике 1 класс учебник часть 1, 2 Моро, Волкова

1. За один день Толя отослал 3 коротких сообщения брату и столько же сообщений маме. Сколько всего сообщений маме и брату отослал Толя в этот день?

Из условия задачи известно, что Толя отослал своему брату 3 коротких сообщения.

В задаче сказано, что маме он отослал «столько же» сообщений. Это значит, что количество сообщений, отправленных маме, равно количеству сообщений, отправленных брату, то есть тоже 3 сообщения.

Чтобы найти общее количество сообщений, которые Толя отослал маме и брату, необходимо сложить количество сообщений, отправленных каждому из них.

Выполним сложение: $3 + 3 = 6$.

Таким образом, Толя всего отослал 6 сообщений.

Ответ: 6.

2. Вычисли.

7 + 3
Сложение — это арифметическая операция. Чтобы найти сумму чисел 7 и 3, мы к числу 7 прибавляем 3. Представим, что у нас есть 7 предметов, и мы добавляем к ним еще 3. Посчитав общее количество, получим 10.
$7 + 3 = 10$
Ответ: 10

4 + 2
Для вычисления суммы 4 и 2, нужно к четырем прибавить два. Это можно сделать, например, на числовой прямой: начиная с точки 4, делаем два шага вправо и попадаем в точку 6.
$4 + 2 = 6$
Ответ: 6

9 - 3
Вычитание — это операция, обратная сложению. Чтобы найти разность чисел 9 и 3, мы от числа 9 отнимаем 3. Если у нас было 9 конфет и мы съели 3, у нас останется 6 конфет.
$9 - 3 = 6$
Ответ: 6

10 - 2
Чтобы найти разность 10 и 2, нужно уменьшить число 10 на 2. Отсчитав от 10 два числа назад (9, 8), мы получим результат.
$10 - 2 = 8$
Ответ: 8

3. Начерти два отрезка: один длиной 5 см, второй на 2 см длиннее.

Для решения задачи сначала необходимо вычислить длину второго отрезка, а затем начертить оба.

Длина первого отрезка дана в условии. Она составляет 5 см.

Изобразим этот отрезок. С помощью линейки отложим 5 см и обозначим концы отрезка.

Ответ: Длина первого отрезка — 5 см.

По условию, второй отрезок на 2 см длиннее первого. Чтобы найти его длину, нужно к длине первого отрезка прибавить 2 см.

Выполним вычисление: $5 \text{ см} + 2 \text{ см} = 7 \text{ см}$.

Таким образом, длина второго отрезка составляет 7 см.

Изобразим второй отрезок. С помощью линейки отложим 7 см и обозначим его концы.

Ответ: Длина второго отрезка — 7 см.

? - 2 = 6
В этом уравнении неизвестно уменьшаемое (число, из которого вычитают). Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, необходимо к разности прибавить вычитаемое.
Разность равна 6, а вычитаемое равно 2.
Выполним сложение: $6 + 2 = 8$.
Таким образом, в окошко нужно вписать число 8.
Проверка: $8 - 2 = 6$. Равенство верное.
Ответ: 8

8 - ? = 5
В этом уравнении неизвестно вычитаемое (число, которое вычитают). Чтобы найти неизвестное вычитаемое, необходимо из уменьшаемого вычесть разность.
Уменьшаемое равно 8, а разность равна 5.
Выполним вычитание: $8 - 5 = 3$.
Таким образом, в окошко нужно вписать число 3.
Проверка: $8 - 3 = 5$. Равенство верное.
Ответ: 3

? + 2 = 10
В этом уравнении неизвестно первое слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, необходимо из суммы вычесть известное слагаемое.
Сумма равна 10, а известное слагаемое равно 2.
Выполним вычитание: $10 - 2 = 8$.
Таким образом, в окошко нужно вписать число 8.
Проверка: $8 + 2 = 10$. Равенство верное.
Ответ: 8

5. Сравни и поставь пропущенный знак >, <, =.

7 + 1 0 6
Чтобы сравнить два выражения, нужно сначала вычислить значение левой части.
1. Выполним сложение: $7 + 1 = 8$.
2. Теперь сравним результат с числом в правой части: $8$ и $6$.
3. Поскольку число $8$ больше, чем число $6$, ставим знак «больше» ($>$).
Ответ: $7 + 1 > 6$

9 0 6 + 3
Чтобы сравнить два выражения, нужно сначала вычислить значение правой части.
1. Выполним сложение: $6 + 3 = 9$.
2. Теперь сравним число в левой части с полученным результатом: $9$ и $9$.
3. Поскольку числа равны, ставим знак «равно» ($=$).
Ответ: $9 = 6 + 3$

1. В пенале у Кати 4 карандаша, а в коробке на 3 карандаша больше. Сколько карандашей в коробке?

По условию задачи у Кати в пенале 4 карандаша. В коробке на 3 карандаша больше. Словосочетание "на 3 больше" означает, что к исходному количеству карандашей нужно прибавить 3. Чтобы найти, сколько карандашей в коробке, выполним сложение: $4 + 3 = 7$ (карандашей).
Ответ: 7 карандашей.

2. Вычисли.

6 + 3
Для того чтобы найти сумму чисел 6 и 3, необходимо к первому числу (слагаемому) 6 прибавить второе число (слагаемое) 3. Выполним операцию сложения. Можно представить 6 объектов и добавить к ним еще 3 объекта, после чего пересчитать общее количество. Или можно использовать числовую прямую, сделав 3 шага вправо от числа 6.
$6 + 1 = 7$
$7 + 1 = 8$
$8 + 1 = 9$
Таким образом, результат сложения равен 9.
$6 + 3 = 9$
Ответ: 9

5 + 2
Чтобы вычислить сумму 5 и 2, нужно к числу 5 прибавить число 2. Это простая операция сложения. Прибавим к 5 сначала 1, получим 6. Затем прибавим еще 1, получим 7.
$5 + 2 = 7$
Ответ: 7

8 - 2
Для вычисления разности чисел 8 и 2, нужно из первого числа (уменьшаемого) 8 вычесть второе число (вычитаемое) 2. Выполним операцию вычитания. Отсчитаем от 8 два числа назад: 7, 6.
$8 - 1 = 7$
$7 - 1 = 6$
В результате получаем 6.
$8 - 2 = 6$
Ответ: 6

10 - 3
Чтобы найти разность 10 и 3, необходимо из 10 вычесть 3. Это операция вычитания. Можно последовательно вычесть 3 единицы из 10.
$10 - 1 = 9$
$9 - 1 = 8$
$8 - 1 = 7$
Следовательно, результат вычитания равен 7.
$10 - 3 = 7$
Ответ: 7

3. Начерти два отрезка: один длиной 7 см, второй на 3 см короче.

Для выполнения этого задания необходимо сначала вычислить длину второго отрезка, а затем начертить оба отрезка в соответствии с их размерами.

Первый отрезок

Согласно условию, длина первого отрезка уже известна и составляет 7 см. Для его построения нужно взять линейку и начертить прямую линию длиной 7 см.

Ответ: Длина первого отрезка — 7 см.

Второй отрезок

В условии указано, что второй отрезок на 3 см короче первого. Чтобы найти его длину, нужно из длины первого отрезка вычесть 3 см.

Выполним вычисление:

$7 - 3 = 4$ (см)

Таким образом, длина второго отрезка составляет 4 см. Для его построения нужно взять линейку и начертить прямую линию длиной 4 см.

Ответ: Длина второго отрезка — 4 см.

? - 2 = 5
В данном уравнении необходимо найти неизвестное уменьшаемое. Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
Разность равна 5, а вычитаемое равно 2.
Складываем эти два числа: $5 + 2 = 7$.
Проверка: подставляем найденное число в исходное уравнение $7 - 2 = 5$. Равенство выполняется.
Ответ: 7

9 - ? = 6
В данном уравнении необходимо найти неизвестное вычитаемое. Чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Уменьшаемое равно 9, а разность равна 6.
Вычитаем из одного числа другое: $9 - 6 = 3$.
Проверка: подставляем найденное число в исходное уравнение $9 - 3 = 6$. Равенство выполняется.
Ответ: 3

? + 3 = 7
В данном уравнении необходимо найти неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Сумма равна 7, а известное слагаемое равно 3.
Вычитаем из суммы известное слагаемое: $7 - 3 = 4$.
Проверка: подставляем найденное число в исходное уравнение $4 + 3 = 7$. Равенство выполняется.
Ответ: 4

5. Сравни и поставь пропущенный знак >, <, =.

$6 - 1 \bigcirc 6$

Чтобы сравнить эти два значения, сначала нужно выполнить действие в левой части выражения. Вычислим разность:

$6 - 1 = 5$

Теперь у нас есть два числа для сравнения: $5$ и $6$.

Число $5$ меньше числа $6$. Следовательно, между выражениями нужно поставить знак "меньше" ($<$).

Ответ: $6 - 1 < 6$

$7 \bigcirc 3 + 3$

В этом случае сначала необходимо вычислить значение выражения в правой части. Выполним сложение:

$3 + 3 = 6$

Теперь сравним число в левой части, то есть $7$, с полученным результатом $6$.

Число $7$ больше числа $6$. Следовательно, между выражениями нужно поставить знак "больше" ($>$).

Ответ: $7 > 3 + 3$