Страница 27-28 гдз по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь Плешаков часть 1
- окружающий мир 1 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: рабочая тетрадь
- Автор: Плешаков А.А.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: школа России
- Часть: 1
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый
- Москва, 14-е издание, переработанное
Кто такие звери?
Страница 27. Вопрос 1
Найди и отметь фотографию зверя. Назови его (устно).
Зверем является крот.
Крокодил – это рептилия, тарантул – паук, страус – птица.
Расскажи, по каким признакам ты определяешь зверей.
Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью. Они рождают на свет уже живых детенышей и выкармливают их молоком.
Страница 27. Вопрос 2
Проведите игру-соревнование: кто назовёт больше зверей. Следуйте правилу: тот, кто ошибётся (назовёт животное другой группы), выбывает из игры. Победители в командах соревнуются между собой, следуя тому же правилу.
Я знаю много зверей – это волк, лиса, рысь, медведь, лось, олень, кошка, собака, корова, свинья, слон, жираф, тигр, верблюд, осёл, баран, коза, обезьяна, гиена, гиппопотам, лев, снежный барс, пума, крот, заяц, панда, еж, дикобраз, носорог.
Страница 27. Вопрос 3
Сравни размеры зверей, изображённых на рисунке (с. 28). В красных квадратиках пронумеруй зверей в порядке увеличения размеров, в синих квадратиках – в порядке уменьшения размеров. Попроси соседа по парте проверить тебя.
Страница 28. Вопрос 4
Здесь спрятались 4 разных зверя. Найди их и раскрась.
окружающий мир 1 класс - рабочая тетрадь, страница 27-28 номер
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 1 класс, для упражнения расположенного на странице 27-28 для 1-й части к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 27-28), автор: Плешаков А.А., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.