Страница 30-31 гдз по окружающему миру 1 класс рабочая тетрадь Плешаков часть 1

  • окружающий мир 1 класс
  • Издательство: Просвещение
  • Тип книги: рабочая тетрадь
  • Автор: Плешаков А.А.
  • Год издания: 2023, новый
  • Серия: школа России
  • Часть: 1
  • Страна учебника: Россия
  • ФГОС: Да
  • Цвет обложки: белый, зелёный, жёлтый
  • Москва, 14-е издание, переработанное
Часть 1. Глава 1. Что и кто? Что вокруг нас может быть опасным? рабочая тетрадь - cтраница 30-31.

Что вокруг нас может быть опасным?

Страница 30. Вопрос 1

Зачеркни лишний предмет в каждой группе. Объясни своё решение.

Зачеркни лишний предмет в каждой группе. - окружающий мир 1 класс Плешаков

А) Лишний предмет – спички. Они могут стать причиной пожара, а остальными предметами можно уколоться или порезаться.

Б) Лишний предмет – лекарства. Ими можно отравиться, а всеми остальными предметами – обжечься.

Страница 30. Вопрос 2

Раскрась сигналы светофоров. Объясни, что они обозначают. Раскрась и запомни этот дорожный знак. Попроси соседа по парте проверить тебя.

Раскрась сигналы светофоров. - окружающий мир 1 класс Плешаков

Страница 31. Вопрос 3

Вырежи из Приложения заготовки и склей из них модели светофоров. Дома с их помощью научи свои игрушки переходить дорогу. Покажи взрослым, чему научились твои игрушки.

Необходимо вырезать заготовки, сложить их по линиям и склеить. Тогда мы получим модель светофора для автомобилей и светофора для пешеходов.

Светофор - окружающий мир 1 класс Плешаков

окружающий мир 1 класс - рабочая тетрадь, страница 30-31 номер

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 1 класс, для упражнения расположенного на странице 30-31 для 1-й части к рабочей тетради 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 30-31), автор: Плешаков А.А., 1-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.