Страница 16, часть 2 - гдз по окружающему миру 1 класс учебник часть 1, 2 Плешаков

Что относится к природе?

Страница 16

К природе относятся все то, что нас окружает, но не сделано руками человека. Если мы посмотрим в окошко, то увидим солнце, облака, небо, травы, деревья – это все природа. К природе не относятся все то, что человек сделал своими руками – это компьютер, классная доска парта, стол, школьные принадлежности, светильники в классе.

Страница 16

Рассмотрите рисунок. Выберите то, что, по вашему мнению, относится к природе.

К природе относится водопад, птица, цветок, солнце, яблоня, гриб и дерево.

Страница 17

В нашем крае дикорастущими растениями являются:

• подорожник,
• лопух,
• репейник,
• береза,
• осина,
• ель,
• сосна,
• дуб.

Культурными растениями являются:

• слива,
• яблоня,
• малина,
• персик,
• вишня,
• груша,
• морковь,
• картофель,
• редис,
• свекла.

Дикими животными нашего края являются:

• волк,
• медведь,
• лиса,
• рысь,
• косуля,
• олень,
• дикий кабан.

Домашними животными нашего края являются:

• коровы,
• козы,
• утки,
• свиньи.

В нашем крае произрастает много деревьев:

• ели,
• сосны,
• березы,
• грабы,
• дубы,
• осины,
• вязы,
• липы.

Также встречаются кустарники:

• рябина,
• лещина,
• калина,
• крушина,
• сирень.

К травам относятся:

• полынь,
• сон-трава,
• мать-и-мачеха,
• одуванчик,
• подорожник,
• тысячелистник,
• мятлик.

Страница 17. Вопрос 1

Природа – это все то, что нас окружает, но не создано руками человека.

Страница 17. Вопрос 2

К объектам живой природы относятся грибы, волк, дикий кабан, береза, ель, осина, бабочка, божья коровка, муха, стрекоза.

К объектам неживой природы относятся снег, вода в реке, радуга, горы, камни, валуны, песок.

Страница 17. Вопрос 3

Мы узнали, что растения могут быть культурными и дикорастущими. Также растения могут быть деревьями, кустарниками и травами. А еще мы узнали, что животные бывают дикими и домашними.

Как появилась одежда?

Страница 16

Вариант 1 (для мальчика).

Когда я был маленький, мама одевала меня в ползунки, чепчик и распашонки. Когда я стал подрастать, мама стала одевать меня совсем по-другому. В мой гардероб добавились шорты, майки, рубашки, брюки.

Вариант 2 (для девочки).

Когда я была маленький, мама одевала меня в ползунки, чепчик и распашонки. Когда я подросла в мой гардероб добавились платья, сарафаны, юбки, блузки.

Страница 16

Рассмотрите на рисунке, как люди одевались в прошлом. Выскажите предположение, какая одежда появилась самой первой. Из чего она была? Опишите одежду других людей. А что надели Муравей и Черепаха?

Мне кажется, что самую первую одежду люди делали из шкур животных.

На рисунке изображен первобытный человек, который одет в шкуру животного. Житель Древней Греции одет с белую накидку и сандалии. Дама с веером одета в красивое и роскошное платье. Женщина с зонтиком одета в красивой длинное платье, а мужчина рядом с ней – в шляпу, рубашку, жилет, пиджак и брюки. Богатырь одет в железные доспехи. Мушкетер одет в шляпу, плащ и рубашку.

Муравей одет в рыцарские доспехи. Черепаха одета в дождевик и резиновые сапоги.

Страница 17

Мы все одеваемся по-разному. И для разных случаев нам нужна разная одежда. Например, спортивная одежда нужна для занятий спортом на уроках физкультуры. Для работы на улице нужна специальная рабочая одежда. Для того чтобы проводить время дома, нам нужна домашняя одежда.

Страница 17. Вопрос 1

Одежда появилась еще в глубокой древности у первобытных людей. Тогда они одевались в шкуры животных. А уже позже люди научились сами изготавливать ткань и шить их нее одежду.

Страница 17. Вопрос 2

Самую первую одежду люди делали из шкур животных. Затем люди научились изготавливать ткани. Из тканей шились костюмы для самых разных случаев.

Страница 17. Вопрос 3

Спортивная одежда нужна для занятий спортом на уроках физкультуры. Для работы на улице нужна специальная рабочая одежда. Для того чтобы проводить время дома, нам нужна домашняя одежда. Для людей, которые работают в офисах, а также для школьников нужна деловая одежда.