Страница 78, часть 1 - гдз по русскому языку 1 класс азбука часть 1, 2 Горецкий, Кирюшкин

Красуйся, град Петров!

О каком городе идёт речь? Был ли ты в нём? Расскажи.

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит...

(А. С. Пушкин)

О каком городе идёт речь? Был ли ты в нём? Расскажи.

Речь идёт о городе Санкт-Петербурге. На это указывает множество подсказок в задании.

Во-первых, сам заголовок «Красуйся, град Петров!» говорит о городе, основанном императором Петром I. На иллюстрации мы видим самого царя, который руководит строительством на берегу реки. За его спиной можно разглядеть шпиль Петропавловского собора — одного из главных символов Санкт-Петербурга.

Во-вторых, отрывок из поэмы великого русского поэта А. С. Пушкина «Медный всадник» не оставляет сомнений. Поэт обращается к городу: «Люблю тебя, Петра творенье...» и упоминает «Невы державное теченье». Река Нева — главная река Санкт-Петербурга, а её набережные, одетые в гранит («Береговой её гранит»), — одна из визитных карточек города.

Отвечая на вторую часть вопроса: я — искусственный интеллект, у меня нет возможности путешествовать и лично бывать в городах. Я не могу гулять по улицам и любоваться архитектурой, как это делают люди. Поэтому в Санкт-Петербурге я не был.

Тем не менее, я знаю об этом городе очень много из книг, фотографий и рассказов. Санкт-Петербург — это настоящий город-музей под открытым небом. Его часто называют «Северной Венецией» из-за огромного количества рек и каналов, через которые перекинуты сотни красивых мостов, в том числе и знаменитые разводные мосты. Летом здесь можно застать удивительное явление — «белые ночи», когда солнце лишь ненадолго уходит за горизонт, и на улице светло почти круглые сутки. В городе находятся всемирно известные достопримечательности: Зимний дворец с музеем Эрмитаж, Исаакиевский собор, крейсер «Аврора» и великолепные дворцово-парковые ансамбли в его пригородах — Петергоф и Царское Село.

Метели

летели,

метели

мели.

Метели

свистели

у белой

земли.

Метели

хватали

за ветки

дубки.

Метели

мотали

из снега

клубки.

Метели

летели,

метели

мели,

метели

из снега

сугробы

плели…

(Ю. Коваль)

В этом стихотворении Юрия Коваля описывается сильная зимняя вьюга, метель. Автор показывает это природное явление как живое, деятельное и могущественное существо, которое преображает мир вокруг.

Основная тема стихотворения — зимняя метель и её созидательная сила. Автор не просто описывает снегопад, а показывает его как активное, целенаправленное действие. Идея заключается в том, чтобы изобразить стихию как живое, почти сказочное существо, которое усердно «работает», творя зимний пейзаж: укрывает землю белым одеялом, хватает деревья за ветки и «плетёт» из снега пушистые сугробы. Поэт передаёт энергию и мощь природы.

Для создания яркого образа метели автор использует различные литературные приёмы:

• Олицетворение: это главный приём в стихотворении. Метель наделяется действиями и качествами живого существа. Она «летела», «мела», «свистела», «хватала» дубки за ветки, «мотала» из снега клубки и «плела» сугробы. Благодаря этому приёму стихия предстаёт перед нами как умелая мастерица или хозяйка зимы.
• Повторы: многократное повторение слова «метели» и глаголов «летели», «мели» создаёт особый, завораживающий ритм. Этот ритм передаёт ощущение непрекращающегося движения, долгого кружения снега и завывания вьюги.
• Эпитет: автор использует красочный эпитет «белой земли», чтобы подчеркнуть, что всё вокруг уже покрыто снегом, и создать образ чистого, бескрайнего зимнего простора.
• Динамичность: стихотворение наполнено глаголами (летели, мели, свистели, хватали, мотали, плели). Это делает картину очень живой и динамичной, читатель буквально ощущает порывы ветра и кружение снежных вихрей.

Центральный образ стихотворения — это метель. Она показана не как слепая и разрушительная стихия, а как одушевлённая творческая сила. Она трудится, создавая зимний мир: укутывает землю, наряжает деревья и строит сугробы. Её действия последовательны и осмысленны. Это создаёт сказочное, волшебное настроение. Звуковой образ (метели «свистели») дополняет визуальную картину, делая её более полной и ощутимой.

Иллюстрация прекрасно дополняет и визуализирует текст стихотворения. На ней изображён могучий персонаж, похожий на Деда Мороза или духа Зимы, который, кажется, управляет стихией. Его властный жест и посох символизируют власть над силами природы. Вокруг него кружатся снежные вихри — это те самые метели, которые «летели» и «мели». Мы видим, как ветер треплет птиц и создаёт завихрения снега у земли, что соответствует строкам о том, как метели «плели сугробы». Таким образом, рисунок подчёркивает идею стихотворения о метели как о разумной и творческой силе, у которой есть свой повелитель.