Страница 129 - гдз по русскому языку 1 класс учебник Канакина, Горецкий

Прочитай названия русских народных сказок.

К каким из них даны рисунки?

«Курочка Ряба».

«Лисичка-сестричка и серый волк».

«Рукавичка».

«Мужик и медведь».

«Лиса и журавль».

«Лиса и заяц».

«По щучьему велению».

1. Объясни правописание слов с выделенными буквами и буквосочетаниями. Какие правила тебе пришлось вспомнить?

Рисунки даны к следующим русским народным сказкам:

• Иллюстрация с человеком и щукой: «По щучьему велению».
• Иллюстрация с лисой на волке: «Лисичка-сестричка и серый волк».
• Иллюстрация с мужиком и медведем: «Мужик и медведь».

1.

Объяснение правописания слов с выделенными буквами и буквосочетаниями:

• «Курочка Ряба»: слово Ряба является именем собственным (кличкой животного), поэтому пишется с прописной (большой) буквы. Безударную гласную я в корне можно проверить, подобрав однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением: рябь.
• «Лисичка-сестричка»: выделен суффикс -ичк-. Данный суффикс пишется в существительных, образованных от слов, оканчивающихся на -ица (например, лисица, сестрица). Также здесь применяется правило: сочетание чк всегда пишется без мягкого знака (ь).
• «Рукавичка»: в слове выделены часть корня -ав- и суффикс -ичк-. Безударную гласную а в корне (корень рукав-) можно проверить словом рука́в. Правописание суффикса -ичк- объясняется так же, как и в примере выше (образовано от слова рукавица).
• «Мужик и медведь»: в слове мужик выделена буква и. Ее написание подчиняется правилу «жи-ши пиши с буквой и». В слове медведь выделена безударная гласная е в корне. Это словарное слово, его правописание проверить нельзя, поэтому его нужно запомнить.
• «Лиса и журавль»: в слове лиса выделена безударная гласная и в корне. Проверочное слово — ли́сы. В слове журавль выделена буква у. Ее написание объясняется правилом: после шипящих согласных ж, ш, ч, щ пишутся гласные а, у, и (но не я, ю, ы).
• «Лиса и заяц»: правописание безударной и в слове лиса объяснено выше. В слове заяц выделена буква я. Это словарное слово, его написание необходимо запомнить.
• «По щучьему велению»: в слове щучьему выделено сочетание щу, которое пишется с буквой у согласно правилу «чу-щу пиши с буквой у». В этом же слове есть разделительный мягкий знак (ь). В слове велению выделена безударная гласная е в корне, которую можно проверить однокоренным словом повё́л.

Для выполнения этого задания пришлось вспомнить следующие правила русской орфографии:

• Написание прописной буквы в именах собственных (кличках животных).
• Правописание безударных гласных в корне слова (проверяемых и непроверяемых).
• Правописание гласных и, у, а после шипящих согласных.
• Правописание буквосочетаний чк, чн.
• Правописание суффиксов имен существительных.
• Употребление разделительного мягкого знака.

2. Какие из этих сказок ты знаешь? Напиши название своей любимой сказки. Сделай к ней иллюстрацию. Подготовься рассказать о том, что изображено на твоём рисунке.

Представь свой рисунок и рассказ по рисунку в классе. Оцени результат своей работы.

Я знаю много русских народных сказок, например, «Колобок», «Теремок», «Гуси-лебеди», «По щучьему веленью» и «Царевна-лягушка». Они все очень интересные и поучительные.

Моя самая любимая сказка — это «Царевна-лягушка». Мне она нравится, потому что главная героиня, Василиса Премудрая, очень умная, добрая и талантливая. А ещё эта сказка учит тому, что нельзя судить о ком-то по внешности и что за своё счастье нужно бороться.

(Здесь представлена моя иллюстрация к сказке «Царевна-лягушка»)

На моём рисунке изображён момент встречи Ивана-царевича и лягушки на болоте. На переднем плане я нарисовал топкое болото с камышами и большими листьями кувшинок. На самом большом листе сидит маленькая зелёная лягушка, которая держит во рту стрелу Ивана. Сам царевич стоит на берегу. Он одет в нарядный кафтан и сапоги, а за спиной у него колчан. Иван-царевич выглядит очень удивлённым и опечаленным, ведь он не ожидал, что его невестой станет обычная лягушка. На заднем плане я изобразил густой сказочный лес и голубое небо. Я старался сделать рисунок ярким и красочным, чтобы передать атмосферу волшебства.

Этот эпизод очень важен для всей сказки. Царь приказал своим трём сыновьям выстрелить из лука, чтобы найти себе невест: куда стрела упадёт, там и суженая. Стрела младшего сына, Ивана, упала прямо в болото, и её нашла лягушка. Иван-царевич расстроился, но забрал лягушку домой, потому что не мог ослушаться отцовского приказа. Он ещё не догадывался, что эта лягушка на самом деле — заколдованная красавица и мастерица Василиса Премудрая. Именно с этого момента начинаются все приключения и испытания, через которые предстоит пройти главному герою.

Я считаю, что мне удалось выполнить задание. Я выбрал один из ключевых моментов сказки для своей иллюстрации и смог передать чувства главного героя. Мой рассказ подробно описывает рисунок и объясняет, почему этот эпизод важен для сюжета. Мне понравилось работать над этим заданием, потому что я смог снова погрузиться в мир любимой сказки. Думаю, что моя работа получилась аккуратной и интересной. В будущем я хотел бы научиться лучше рисовать людей, чтобы Иван-царевич получился ещё более выразительным.