All About Animals, страница 86 - гдз по английскому языку 2 класс рабочая тетрадь Комарова, Ларионова

Мой языковой портфель - страница 86.

Условие.

All About Animals

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

................................................................................

This is a ...

goat bird cat dog tiger

It is ...

red blue green black

It can ...

run jump swim fly climb

Нарисуй любого героя сказки (мультфильма,

фильма) или героя, придуманного тобой,

с которым ты хотел бы дружить. Напиши имя

своего нового друга и то, что он умеет

и не умеет делать.

This is my new friend.

His / Her name is ................................

He / She can ......................................

....................................................

He / She can't ....................................

....................................................

swim, ride a bicycle, run,

dance, sing, read in Russian,

read in English, speak Russian,

speak English, play football,

play basketball, play computer

games, jump, fly

Если ты справился с заданием,

обведи звездочку. Это значит, что ты

научился представлять своих друзей

и рассказывать о них по-английски.

Чему ты научился, изучая английский язык?

Раскрась звёзды:

● красным цветом, если ты умеешь делать

что-либо самостоятельно;

● синим цветом, если тебе нужна помощь.

Не раскрашивай звезду, если ты пока

не научился чему-либо.

Говорение ☆ Я могу рассказать, что я умею и не умею делать и что мой друг умеет и не умеет делать; ☆ я могу предложить своему другу сделать что-либо вместе.	Аудирование ☆ Я различаю can и can't; ☆ я понимаю и умею отгадывать загадки о животных.
Чтение ☆ Я могу догадаться о значении незнакомых слов в рассказе с помощью картинок; ☆ я могу выразительно читать вслух знакомый мне текст.	Письмо ☆ Я могу написать рассказ о том, что я умею и не умею делать, следуя образцу; ☆ я могу описать любимое животное, используя данные мне слова.

Решение.