Номер 4, страница 27, часть 1 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

4 1) Вставь в кружок около каждой задачи знак действия, с помощью которого она решается.

В кроссворде 15 слов. Катя уже отгадала 8 слов. Сколько слов ей осталось отгадать?

С одной яблони дети сорвали 10 яблок, а с другой — 8. Сколько всего яблок дети сорвали с двух яблонь?

На первом диске записано 15 песен, а на втором — на 8 песен меньше. Сколько песен записано на втором диске?

Жене 11 лет, а Саше 8. На сколько лет Женя старше Саши?

2) Запиши решение той задачи, для которой дан схематический чертёж. Поставь на нём около чисел наименования.

$15 = ? + 8$

Ответ:

В кроссворде 15 слов. Катя уже отгадала 8 слов. Сколько слов ей осталось отгадать?
Чтобы найти, сколько слов осталось, нужно из общего количества вычесть уже отгаданные. Это действие вычитания.
Знак: –

С одной яблони дети сорвали 10 яблок, а с другой — 8. Сколько всего яблок дети сорвали с двух яблонь?
Чтобы найти, сколько всего яблок, нужно сложить количество яблок с каждой яблони. Это действие сложения.
Знак: +

На первом диске записано 15 песен, а на втором — на 8 песен меньше. Сколько песен записано на втором диске?
Чтобы найти число, которое «на 8 меньше», нужно выполнить вычитание.
Знак: –

Жене 11 лет, а Саше 8. На сколько лет Женя старше Саши?
Чтобы найти разницу в возрасте («на сколько лет»), нужно из большего возраста вычесть меньший. Это действие вычитания.
Знак: –

Схематический чертёж соответствует первой задаче: «В кроссворде 15 слов. Катя уже отгадала 8 слов. Сколько слов ей осталось отгадать?».
На схеме общее количество (целое) — это 15 (всего слов в кроссворде). Оно состоит из двух частей: известной части — 8 (отгаданные слова) и неизвестной части, которую нужно найти (оставшиеся слова). На чертеже около чисел нужно поставить наименования: 15 слов, 8 слов.

Решение:
$15 - 8 = 7$ (слов)

Ответ: 7 слов.